メルボルン教室 教室長ブログ

教室長杠 知子

東京都出身。日本では個別指導や教育関連のボランティアに携わり、生徒には学力だけでなく自己肯定感も高めることが大切であるとも実感している。たまたま見かけた企画でヨーロッパの電車チケットが当選したため、スペイン・マドリッドからフィンランド・ロヴァニエミまでヨーロッパ縦断の旅をしてみたところ、列車での一期一会や車窓からの景色に魅了されてそれ以来、電車の旅にもはまる。新しい場所へ行くことや新しい経験をすることが何より大好き。約20カ国の大都市から山奥まで巡りながら得た知見も交えて学ぶ楽しさ、考える楽しさを伝えていきます!

宇宙に届け! ぼく&わたしのメッセージ!

こんにちは。

イプシロンロケットってご存知ですか?

こちらは日本のロケットで、打ち上げが簡単で低コストにすることで打ち上げる頻度を増やすことを目指しています。

つまり、、、多くの人に打ち上げ機会を届けることができるのです!

そのイプシロンロケットの6号機が今年度中に打ち上げられる予定で、こちらのプロジェクトメンバーへの応援メッセージを送るイベントが現在行われています。

そして、そのメッセージはプロジェクトメンバーだけでなく宇宙にも届くんです!

詳細はこちら



一番に到着したこちらの男の子は、さっそくメッセージを送っていました。

他の時間でもそれぞれが日本語で「自分だけのメッセージ」を楽しみながら考えており、なめらかに日本語で入力している姿にお互い褒めあっている姿もありました。

5号機では、メッセージは小さな文字でシールに印字し、ロケットの1段モータに貼り付けられたとのこと。さあ、今回はどのような仕上がりになるのでしょうか。

今回のイプシロン6号機では、民間衛星の受注を初めてしたとことでも注目されています。どんどん宇宙が身近になっていきますね。打ち上げ日の発表も今から楽しみです。

2022年7月25日23時59分まで応募できるようなので、宇宙を身近に感じるきっかけの一つとして皆さんもメッセージを届けてみてはいかがですか?


職業探検!昆虫学者が登場!

日本の学校の受験を見据えて勉強している生徒もおり、受験準備の一つとして受験学年は面接の練習もします。

面接で質問されることはさまざまですが、興味があることや将来の夢について尋ねられることもあるので、受験までに自分の言葉で話せるものを見つけていてほしいと思っています。

そこで、生徒に将来の夢を自分で考えるように伝えるだけでなく、いろいろな仕事を知ってもらう機会を届けようと考え、さまざまな仕事の中から今回は昆虫学者の水野博士をお呼びしてメルボルン教室の生徒に話をしていただきました!
(中学生以上には、小論文を見据えて知見を広げよう!、ということも伝えました。)

主な内容は
・何に興味を持ったことがきっかけで今の仕事に繋がったのか
・学生のときの研究について
・昆虫食について
・現在、携わっている研究について




お仕事の一つとして執筆についてもお話がありました。このように理系に進学するとしても、論文や本を執筆できるほどの文章力も必要となります。そのため、国語も今の勢いで頑張ってもらいたいですし、イベントでは社会の授業で学習する縄文時代や江戸時代などにも話が広がっていったので、いま学んでいることが科目問わず繋がっていることも伝わったのではないでしょうか。

最近出版された書籍に少し協力させていただいたご縁で献本くださったので生徒たちにも読んでもらおうと思います。

研究室で飼っていた生物の話や、現在、自宅で育てている生物の様子も紹介してもらいました。現場で活躍されている方の言葉には、やはり重みがあるのでしょう。質問も飛び交い、あっという間に終了!

学んだことはアウトプットすることも大切なのでレポートも書いてもらいました。
(掲示してあるレポートは一部ですがそれぞれがんばってましたよ!)

〈レポートより抜粋〉
・昆虫食はたんぱく質などの栄養が多い
・昆虫食のセミがおいしい
・蚊の神経は腹の前、消化器官は背中にある
・虫嫌いの自分も楽しめた(感想)

書いた内容をそれぞれ読んで感想を伝え合う場面もありました。

勉強を取り組むときの心構えや学ぶことの楽しさ、単元のポイントをおさえて教えることももちろん大切ですが、興味がもてたり、目標ができたりすると、より自発的に勉強を取り組む人もいるかもしれません。なので、このような機会も並行して実施していきたいです。

水野博士、ありがとうございました!

水野 壮(ミズノ ヒロシ)氏 プロフィール
茨城県生まれ。筑波大学大学院生命環境科学研究科博士課程修了(農学博士)。日本科学未来館勤務を経て、サイバー大学客員講師、日赤看護大学非常勤講師、麻布大学教育推進センター・チューターなどを務める。また、NPO法人食用昆虫科学研究会を立ち上げ副理事長を務めるなど、昆虫食の普及活動に力を入れている。専門は応用昆虫学、分子生物学、食用昆虫学


驚く方もいるかと思いこちらでは加工していますがみんな真剣に眺めていました。


何が完成するでしょう?

自分たちの取り組みを多くの人に知ってもらうために「アウトリーチ活動」をすることがよくあります。

先日、今まで気づかなかった看板が目にとまり立ち寄ってみたところも、あることを知ってもらうための場所でした。


興味をもってくれてよかった!

資料も豊富で読み応えがありましたが、スタッフの説明のおかげで、さらに興味をもつようになりました。

資料を読めば「情報を知ること」が可能ですが、読むだけで終わらず興味が持てるかどうかのきっかけには「人の存在」は大きいと思います。

「発話」するきっかけを人がつくり、そこから「対話」が始まると、自分で考えたり調べたりするようにもなるのです。


いい笑顔!

説明をしてもらったあと、スタッフの方々がペーパークラフトをたくさんくださったのでメルボルン教室の生徒に紹介することにしました。

デザインを見てすぐに質問をたくさんしてくれ、説明を熱心に聞いてくれたこともうれしかったです。

このペーパークラフトは何のデザインなのか、、、

ここまで長くなったので、次回、紹介したいと思います。


みんなが尊敬する人はどんな人?

今日は教室の様子を少しご紹介。

授業時間以外でも生徒にいろいろな質問をしています。
それは生徒の個性を引き出してそれぞれにあった指導をすることを考えているからです。
あともう一つは、自分の考えを発話する機会を増やしてもらいたいから。

授業で質問するとそのクラスだけで共有することになるので、今回は「尊敬する人」というテーマで書いてもらいました!





仕上がったものを見ると、身近な人、歴史で学んだ人、今を生きる人などさまざまです。

紙面の使い方も自由にしているので、印刷された文字と同じ大きさで書いたり、絵を描いたり、彩りをくわえるなど、ノートや解答用紙を使うときとは違った一面を知ることができるので新たな発見もあります。

初めて見た名前がきっかけとなってその人物を知ろうとする生徒もいますし、「飾りをつけたい!」と折り紙を折り始める生徒もいました。

こちらの画像は完成前の様子で、現在は小学生が書いたものも増えてさらに賑やかになっています。

4月はあと数回ブログを更新する予定ですのでよろしければまた読んでくださいね。
では、また!


遠回りだと思うことも楽しめる環境を!

学習内容に関連したテーマとしてこれまでの授業で水溶液の性質を調べる「紫キャベツの実験」行ったことがありました。

こちらは、数年前にも教室で行ったことがあるものなのです。教室のブログを遡って読んでくれていた生徒にとって気になっていたらしく「実はブログにあったこの実験をしたいと思っていたんです!」と言って教室で喜んで実験をしてくれましたが、「もっと調べたい!」と夢中になりおうちでも実験をすることに。
(そのときの様子を動画に撮って見せてくたところ考察までよくできていました。)


こちらで用意したものの他に、調べたいものを選んでもらいました。

私としては「同じテーマの実験ではなく、毎回いろいろな驚きを届けたい。」と思って実験テーマを考えていたのですが、生徒たちとの会話をきっかけに一度その枠を外して他の学年でも同じテーマの実験をしてみることにしたのです。

その結果、生徒同士で「〇〇は酸性だった!」とか「△△をしてみたらおもしろいことになった!」など、会話に自ずと科学の話題が取り入れられていることがあり、会話の幅が広がったことがうれしくもありました。

「紫キャベツの実験」に限らず色が変化する液体の実験でよくあることは、結果が分かった後にさらに混ぜて「もっと変化を楽しみたい!」という声がでること。ただ混ぜるだけでは遊びで終わってしまうので、必ず予想を立ててから混ぜてもらいます。

結果が当たっても、予想と異なる結果でも終始喜んでいますし、予想と異なった場合はその理由を考えて言語化して予想に近づけるための混ぜ合わせ方を工夫するといった試行錯誤する姿にもいつも感心します。

実験では変化が目で見てすぐわかるので試行錯誤することが楽しいと感じやすいですが、これは自分が閃いた解法で正解にたどり着かなかった場面で諦めずに次の手を考えるときにも必要となります。これを続けていると、ちょっと遠回りしているように思うかもしれませんが、学力の向上につながっているのです。


オンラインで受講した生徒も一緒に変化を確認できるように手元を映して行いました。

なので、「一回で結果がでなくても試行錯誤するって楽しい!」と感じられる環境を今はできるだけ多く届けたいとも思っています。

最後に。今回の実験はおうちで手軽にできる実験のひとつとしておすすめですが、液体同士を混ぜているとそのことに夢中になって気づいたら水浸しになっている可能性も!?おうちで実験をする場合は拭くものを充分に用意して楽しむことをおすすめします。