Primary English+ Basic

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【授業】16:45〜18:45
・Vocabulary Quiz
・Grammar : Unit
・Reading : Reading Explorer1ー1A、Pirates

【宿題】
・Vocabulary review
　初見の単語は日本語訳、発音、用例を調べ、自分オリジナルの単語学習帳を作ろう！
　余裕があれば、synonymsやantonyms、品詞変化などの派生語も一緒にまとめよう！
・Grammar : pp.68-69、p.299のメトロノーム練習（テンポ80でランダム出題に挑戦！）
　授業で学習した範囲の復習・解き直し、残りの問題に取り組もう
・Reading : 1A　音読，1BのBefore you read
　音読ではすらすらと詰まることなく読めるよう、1日1回毎日練習しよう！

＊Vocabularyを増やし、テーマ力を養うためのReadingです。初見の単語の調べ学習はもちろん、扱ったテーマやそこから派生した内容を是非ご家庭での話題、調べ学習の課題にしてみてください。
：英語の抑揚やフレーズを意識するためにも録音→聞き直し→再録音の練習がオススメ！
＊普段から多読を意識し、出来るだけ多くの英語の書物を読もう！
　ニュースなどを日本語・英語の両方で読むのも良いですね！

担当：長崎（メール）

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国語

二字熟語のでき方・組み立てを扱いました。一つ一つ丁寧に確認し、38ページの問3では全問正解することができました。よくできました。

◎授業内容
漢字テスト　2級その5（口頭テスト）
練成テキスト　「第1章　9ことばの知識　熟語の組み立て」p 36〜39

◎宿題
・漢字練習帳　2級その6（裏面にひらがな表記があります。漢字を見て読めるようにしておきましょう）
・単元別テスト（ピンクの表紙の冊子）第9回の表面だけ

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国語

問題の線部のみを見て解答するのではなく、その前後も必ず確認するようにしましょう。第１の場合の動物と、第２の場合の動物を逆に理解してしまうと、正しく問題を解くことができません。

◎授業内容
・予習シリーズ4年上「第9回　発展問題」

◎宿題
・予習シリーズ4年上　第9回　基本問題
・演習問題集　第9回　

◎5月1日(金)〜5日(火)は、エピスは労働節のため休校となります。その間の宿題は以下の通りです。
・予習シリーズ　第10回　総合
・漢字とことば　第10回
・月例テスト過去問（解答用紙と答えを配布済み）
・組分けテスト過去問（解答用紙の保存がなかったため、配布しておりません。答えは問題に直接記入してください。また5月6日(水)の授業で解説を行いますので、答えも配布しておりません。6日(水)は組分けテスト過去問をお持ちください）
・漢字プリント第10回（4月29日(水)に配布）

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数学

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【授業内容】確認テスト16
・シリウス　比例　p110~113（ポイント４）

ジャックの宿題が終わっていない人が何人かいました。宿題は毎回きっちり終わらせましょう。
月例テストは、速さの問題ができていない人が多かったです。速さの問題は重要ですので必ず直しをしましょう。
確認テスト16は方程式のまとめでした。文章題で間違えた人が多かったので、必ず直しをしましょう。
本日より比例の内容に入りました。比例の基本公式や不等号による変域の表し方などは、今後の学習の基礎となる内容です。確認問題を解いて完全に理解しておきましょう。


【宿題】
月例テスト直し（ノートに）
p110~113(確認４まで）残り


　　　
担当：武田　contact@epis.com.au

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国語

【授業内容】
・漢字テストp.22,24
・漢字練習 p.25-26
・ほーぷブック　p.26-27 「月の砂漠をさばさばと」

　本日も漢字テストから始めました。特に書きのテストがうまく書けない人が多いので、宿題で直しをきちんとしましょう。漢字はコツコツと覚えていかないと後で大変苦労することになります。だんだんと漢字も難しくなってきていますが、その都度しっかりと漢字練習をして、テストに臨みましょう。
　文章の読解では、「なぜ」と聞かれたら「〜から」で答えるなどの答え方にも注意して解きましょう。


【宿題】
・漢字練習  p.25,26,29,31
・音読
・作文「私の家の自慢」
・漢字テストで間違ったものを熟語で5回ずつ書く。
・授業中に解いた問題で終わっていないものがあれば解く。



※宿題は、丸付けと直しまでお願いします。

算数

【授業内容】
・計算プリント　17-2
・ほーぷブックp.32-33「割り算（3）」
　　　　　　　p.34-35 「何倍かな」
・パズル「見張りロボ」

　本日も引き続き、割り算について学習しました。かけ算の考え方を利用して理解できた人が多かったです。何倍の問題にも同じように考えて、割り算から答えを導き出すことができていました。文章題になるといきなり解けなくなる人がいますので、まずは文章を自分でしっかりと読み取る力をつけましょう。


【宿題】
・ほーぷドリルp.26-29
・算数プリント（15回）
・授業中に解いた問題で終わっていないものがあれば解く。

＊宿題は、丸付けと直しまでお願いします。


担当：石原

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