【授業】17:05〜18:30（シドニー時間）
・予習シリーズ：第２回
【課題】
・予習シリーズ：第２回 音読・要点チェック
・演習問題集：第２回 まとめてみよう、練習、発展（、入試問題に挑戦）
（・週テスト問題集：第２回 自分のコース＋＠で基礎/応用の演習）
担当：長崎
【授業】10:00〜12:00（シドニー時間）
・漢字と知識の小テスト 第２回
・予習シリーズ 第２回 発展
【宿題】
・予習シリーズ：第２回発展の復習、基本、ことばの学習
・予習シリーズ：第３回発展、学習の要点
・漢字とことば：第３回
【入試に向けて】
・漢字とことば[上]：小学漢字1026題
朝晩１ページずつなど、1回5分で復習をマメに実施しましょう！
＊漢字や慣用句・ことわざなどの知識は毎日実施！日頃からの反復学習が肝心
＊テスト系は解きっぱなしにせず、誤答分析をして次に活かそう
＊丸つけは、丸かバツを付けるだけでなく、バツになったものを復習するまでが一連
＊発展問題は30分程度、基本問題は20分程度を目標に、テスト形式で取り組みましょう
担当：長崎（メール）
■授業内容
・予習シリーズ4年上 第2回 「ものを売る仕事」
スーパーを例に、モノを売る仕事について学習しました。
何気ない日常にも体躯さんの工夫がされていることに気づきました。これからはスーパーに行く時も違った視点を持って見てみましょう。
□宿題
（0) 予習シリーズ4年上 第2回 音読
（1）予習シリーズ4年上 第2回 P22「要点チェック」
（2）演習問題集4年上 第2回「まとめてみよう」
（3）演習問題集4年上 第2回「練習問題」
（4）演習問題集4年上 第2回「発展問題」
（5）週テスト過去問題4年上 第2回（Wコース）
＊宿題は丸つけ、直しまで行ってください。解答・解説は保護者の方が管理するようにしてください。
＊宿題は(0)から(5)の順に取り組んでください。
担当：森
今日は、改めて基本に立ち返り、「What is~?」の文とその受け答えについて学習しました。
文の構造自体はそれほど難しくはありませんが、さまざまな状況で使用できる文ですので応用が可能です。
色々な単語を的確に使う練習にもなりますので、改めてしっかりと復習しておきましょう。
宿題：
「What is~ ?」のプリント演習問題
■授業内容
・テキストフリー『推理算』
推理算を学習しました。なぞなぞのような要素もあり、楽しみながら集中して取り組みやすい単元でもあります。最後に取り組んだ虫食い算はかなり難しい問題にも取り組みましたが、ヒントがあれば少しずつ自力で解答まで導くことができていました。
■宿題 （次回までに計画的に取り組みましょう。）
（１）「マイトレ」No.324-328
（２）Q-SERIESの巻末の推理算にも取り組んでみましょう。
※演習問題ADVANCEは応用問題になりますので、余裕があればチャレンジ問題として家庭学習で取り組んでください。
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。