■授業内容
・予習シリーズ4年上 第3回 「説明文・論説文（２）」
本日は「説明文・論説文（２）」を扱いました。今回のポイントは指示語です。いわゆる『こそあど言葉』になりますが、指示語は何を指しているかに注目することがポイントです。言い回しが長くならないようにする目的で使われる指示語ですが、どの言葉を指しているかわからないと内容がわからなくなってしまいますので、必ず確認しましょう。
□宿題
（次回の漢字テストまでに練習をお願いいたします。次回の漢字テストは今週水曜日に実施いたします。）
・漢字とことば4年上 第4回 全
・来週の（月）の授業まで
（1）予習シリーズ4年上 第4回 音読
（2）予習シリーズ4年上 第4回 基本問題
（3）演習問題集4年上第4回
＊宿題は丸つけ、直しまで行ってください。解答・解説は保護者の方が管理するようにしてください。
＊直しの際には解説を良く読んで、取り組んでください。
【zoom接続先】：Zoom03
こちらからお入りください。
■授業内容
・組分けテスト過去問 ２０２５年
本日組分けテスト過去問を扱いました。漢字や文法もよく復習しておきましょう。
■宿題
（1）漢字とことば５年上 第６回 全て
（2）予習シリーズ５年上 第５回 全て
（3）演習問題集５年上 第５回 全て ＊持っている人
（4）最難関問題集５年上 第５回 ＊持っている人
（５）月例テスト過去問２０２５年
【授業内容】
・Vocabulary ・Writing ・Reading
・Grammar
【宿題】
・Vocabulary：復習
発音も正しく覚えていこう！Definitionも含めて使って覚える！
毎週板書には付属する情報もたくさん書いています！必ず板書はメモを取ること！
きちっと覚えて使ってみよう！だんだん語彙も難しくなってきましたね。
・Writing：テーマ参照
・Grammar：プリントまたはテキスト
テキストから、p.12-14
・Reading：テキストから、1A p.11-12 とプリント
問題に答えることはもちろん、知らない単語の意味調べや音読も欠かさないこと！
段落の働きについて考えること！
・Video：
担当 坂本
当講座の設置目標は「書けるための英語力」です。
１Writing課題は欠かさずに実施してください。
たくさん書くのではなく、まずは書ける範囲で、正確に書く努力をしてみましょう。
それができたら、表現を広げて、ReadingやVocabularyで習った単語も使ってみよう！
２テーマ力のためのReading＋語彙力向上も欠かせません。
Readingの知らない単語や赤字になっている単語を中心に、
まとめたり意味を調べたりしてください。
自分でテストできるような形でまとめておくのが望ましいです。
３Grammarは繰り返し学習しますので、
他２分野＋復習に時間を使ってもいいでしょう。
学習方法については適宜ご相談ください！
