国語

□授業内容
・ジュニア予習シリーズ　国語2年上　第7回1-3,第8回7

　本日は『慣用句』、『どっちがどっち？』、『ロビンソン・クルーソー』を扱いました。慣用句は植物に関するものでした。どっちがどっちでは、似ているものであっても、より詳しくする言葉を使って違いを説明してみましょう。物語のロビンソン・クルーソーでは、情景描写が多用されておりますので、細かく読み取って想像できるようになりましょう。

□宿題　
・ホームワーク国語6月号　p 1ー7
・音読

本日の中3社会の授業報告をお送り致します。

今日から公民分野の学習に入ります。今回は日本社会の現状を簡単に俯瞰したのち、日本国憲法について学習しました。
歴史に関する知識を要する項目も含まれますので、切り離して考えずに地理、歴史、公民それぞれを体系的に理解するように努めていきましょう。

宿題：
本日学習範囲のプリント

国語

原稿用紙

算数

■授業報告　
Qシリーズ　
12.周期算と規則性　EX1-2、Try1-2
何組あまり何個になるか、わり算して求める感覚が身につけば
ほとんどの問題が解けるようになります。繰り返し出てくる
まとまりの1つを1組として、計算しましょう。

■宿題
・マイトレ（1日3問の計算）No.99〜105
・Ex noteで、授業中Qシリーズの進んだところを自分でもう一度やってみる。

算数

■授業内容
予習シリーズ6年上第18回

「総合回」を学習しました。少し早く進んでいますので、今日は総合回の基本問題と練習問題の一部に取り組みました。今週末実施の17回は、自宅で週テスト問題集に取り組むなどしてしっかり準備して臨みましょう。土曜日には、夏期講習テキストとステップアップ演習を持参するようにしてください。

■宿題　6年上第17回（18回に今日は取り組みました）
（１）今日の授業の復習
（２）予習シリーズ（重要問題チェックはもう一度復習しましょう）
（３）計算6年上（1日1ページのペースで取り組みましょう）
（４）演習問題集（ステップ1・2は少なくとも取り組みましょう）
（５）合不合判定テスト過去問題・練習問題（週テスト問題集・予習シリーズ）
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。