【授業報告】
・はなまるリトル3年生　p62〜63
　本日は説明文の理由の読み取り方を学習しました。意見に説得力を持たせるためには理由をつけなくてはなりません。理由の見つけ方は「〜ため」「〜だから」です。

【宿題】
・はなまるリトル　3年生　p 60〜61
・はなまるリトル　3年生　p105の10〜18、p114の9〜16
　こちらが漢字テストの範囲になりますので、ご準備ください。

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【学習内容】
　今日は「お盆」について学習しました。日本人がとても大切にしている行事の１つです。ここは日本全体が祝日になるので、おじいちゃんやおばあちゃんのお家に帰る人がとても多いです。今日紹介した内容はどんどん行われなくなっていますが、起源だけでも学んでもらいたいと思います。

【宿題】
プリント1枚

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国語

■授業内容
・合不合判定テスト第２回（２０２５年）
合不合判定テストの日が近づいています。漢字とことばの知識事項、予習シリーズの知識事項などもよく目を通しておきましょう。また、漢字もしっかりと復習しておきましょう。
■宿題
（１）漢字とことば　６年上　第１７回（テストはGoogle Classroomで提出してください）　
（２）合不合判定テスト２０２４年（テスト前に取り組んでおいてください。）
（３）４科のまとめ（各自２周目を進めてください。）

担当：山口      

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算数

■授業内容
予習シリーズ5年上　第18回

数列と数表を学習しました。簡単な図にしてから、最後は丁寧に調べることがポイントです。1-13までの三角数は91で3桁になる直前の数であることなど、キリの良い三角数や四角数は、多少覚えておけるとより取り組みやすくなります。

■宿題　第18回（次回までに計画的に取り組みましょう。）
（１）授業の復習（授業で解いた問題の解き直し）※なるべくその日のうちに解き直しましょう。
（２）「計算」※１日１ページのペース
（３）「予習シリーズ」基本問題（授業内で実施した問題も含めて全て）/類題
（４）「演習問題集」（持っている人のみ・可能な範囲で進めましょう）
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。

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算数

【授業】予習シリーズ上巻　第17回論理・数の操作（発展例題）
　　　　計算テスト

本日は主に発展例題の解説を行いました。連続整数和の問題や変則N進法の計算など、難関校で出題される問題が中心の内容で、全体として難易度は高いです。ただし、やり方さえ知っていればできる問題ですので、ステップアップ問題を解いて身につけましょう。

冬期講習会に参加される方には、過去問（成蹊H26）を１つ配布しました。月曜の講習会で解説をするので、予め解いて月曜の講習会時に問題と合わせて持ってきてください。

【宿題】
予習シリーズ１７回　テキスト、演習問題集、週テスト問題集　
４科のまとめ（p14~17）

（解き直しについては、初見・ノーヒントで解けたものは解き直ししなくて結構です。余裕があればより発展的な問題に挑戦してください。ヒントをもらって正解したものは印をつけて区別しておきましょう。）

担当　武田
contact@epis.com.au

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