6SY-W 社会の授業報告ブログ
社会
【授業内容】
・予習シリーズ 6年上 第2回 現代史（2）
戦後の日本経済について学習しました。高度経済成長期、石油危機、バブル経済の崩壊など激動の時代を扱いました。為替や株など身近な内容も出てきたので馴染みやすかったようです。本日で歴史の授業は終了です。来週より公民の学習になります。
【宿題】
（１）予習シリーズ6年上第2回 音読・要点チェック
（２）演習問題集 6年上第2回 全て
（３）2月8日実施分 週テスト直し
（４）週テスト問題集 6年上第2回
（５）4科のまとめを進める ＊専用のノートを作って進めてください。
＊歴史の授業ですが、地図帳は必ず持たせるようにお願いします。使用します。
＊解答は必ず保護者の方が管理してください。宿題の丸付けは保護者の方が行うようにしてください。
＊直しの際には、まずは教科書・地図帳で確認し、その後解答を確認するようにしましょう。
＊教科書に漢字表記されているものは必ず漢字で書いてください。
担当：森
入試あれこれ
最近の入試では、正解もしくは誤答の選択肢を選ぶのではなく「正しい組み合わせを選ぶ」問題がかなり増えてきました。正解や誤答の選択肢を選ぶ問題形式の場合、曖昧な知識でも正解できることがあります。しかし、「正しい組み合わせを選ぶ」問題は、それぞれの選択肢できちんと理解をしていないと正解することができません。思考力、記述力が大切と言われて久しい中学入試ですが知識の定着も油断できそうにありません。
添付の画像は、2025年度渋谷教育学園幕張中学校の社会の問題です。
