□授業内容
ピラミッド小6 P14-P15 第3回「最後の夏休み（3）」
ピラミッド小6 P9 「漢字の成り立ち」
漢字テスト（範囲P5・P7）
初めての漢字テストでした。「貧困」の漢字を「因」にしてしまっていることがありました。練習の時点で間違ってしまったのかも？しれません。頑張りました。
読解演習では、抜き出し問題は前後の文脈から該当箇所を把握して、うまく抜き出すことができていました。また、心情変化のポイントも表情に着目できていました。漢字の成り立ちの学習では、練習を重ねて分類を定着させましょう。
□宿題
（１）ピラミッド小6 P12-13 ＊P13次回漢字テストします。
（２）ピラミッドリル小6 P2-P7
（３）ピラミッド小6 チェックノートP3-P4
（４）漢字プリント
＊解答は、保護者の方が管理をして丸つけ、直しまで行ってください。
担当：森
予習シリーズ 第6回 速さ（１）
テキストの重要問題（プラス）（運転間隔の問題）、発展問題プラス（何往復もする旅人算）とステップアップ演習について学習しました。
こちらの問題は入試の標準以上レベルです。
問題を解く上でいろいろな考え方を使えるように、繰り返し練習しておきましょう。
宿題
予習シリーズ ステップアップ演習（授業の振り返り）
演習問題集 ステップ２
ステップ３は任意とします。
■授業内容
・ 春期講習テキスト算数６年生 練習問題演習・解説
1.文章題とグラフ（1）
■宿題(春休み中に計画的に取り組みましょう)
◎ 春期講習テキスト算数６年生 全ての基本問題・チェック(p56-87)
◎ 予習シリーズ・計算・週テスト問題集（演習問題集）第８回の宿題内容
◎ 予習シリーズ p190-197 第1回合不合判定テスト 練習問題
◎ 四科のまとめ全て（第1回合不合判定テストまで）※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。
■授業内容
・予習シリーズ6年上第6回 練習問題演習・解説
予習シリーズ6年上第6回の練習問題演習とその解説をしました。速さの問題はダイヤグラムや線分図などで整理することが大切です。２人の間の距離のグラフなどは、よくダイヤグラムに表すこともできていました。
■宿題第6回
（１）授業の復習（授業で解いた例題の解き直し）※なるべくその日のうちに解き直しましょう。
（２）「計算」※１日１ページのペース
（３）「演習問題集」 （持っている人のみ・可能な範囲で進めましょう）
（４）「予習シリーズ第１回ー４回」 例題・類題・基本問題
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。
■授業内容
・予習シリーズ6年上第6回 重要問題★x1 「3」ー「5」「7」ー「14」[17]
速さの問題に取り組みました。ダイアグラムを書き、文章題の内容を整理していくことが大事です。和差算で解く問題やつるかめ算で解く問題、などこれまでに学んだ技を駆使しして解くことになります。比を利用して解くことにまだ抵抗がある生徒が多いようなので、よく復習し慣れるようにしていきましょう。
■宿題
（１）授業の復習（授業で解いた例題の解き直し）※なるべく翌日までに解き直しましょう。
（２）予習シリーズ６年上第6回 重要問題★x1の残った問題にチャレンジ
（３）計算６年上第6回
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。