【授業】19:00〜21:50
Vocabulary Test
Listening：032、033、034、035
Academic Discussion
【宿題】
・Listening：単語調べ、シャドーウィング、復習
・W-Academic Discussion
・Speaking：テスト・練習・完成
・本日扱った教材の単語の復習 ＊Vocablary Reviewの出題範囲
宿題の提出やスピーキングの予約、スコアの報告などはこちらまでご連絡ください。
《Speaking Availability》
月 〜15:50
火 〜15:50、21:15〜21:50
水 〜15:50、21:15〜21:50
金 〜16:30
土・日 要相談
【授業内容】授業資料はこちら
・漢字テスト：漢字とことば[下]第16回
・知識テスト：漢字とことば[下]第14回の復習
・予習シリーズ：第１６回発展
詩は、作者の気持ちにどれだけ寄り添えるかです。あなたは見ていない作者の見た世界、あなたは感じていない作者の感じた感情を想像する訓練です。短く・少ない言葉で何を表現しようとしようとしているのか、丁寧にじっくり味わいましょう。
【家庭学習】
・予習シリーズ[下]：第１６回 文章も知識も音読・口答確認で繰り返し確認しよう！
・漢字とことば[下]：第１７回 漢字、第１６回 知識 （翌週の小テスト範囲）
※丸付けや直しがまだの方は翌週までに実施して再提出しよう！
＊漢字の練習方法（覚え方）の工夫を授業内で伝えています。
熟語で覚える、熟語の意味・用例をもとに覚えるを意識しましょう。
＊各文章の音読練習は、好ましくは1日1文章の実施をお願いします。日本語の表現をインプットし、語幹を整える練習になります。
＋物語の感想や自分が主人公の立場ならどうするかを聞いたり、大人目線で何が正解だと考えるかの共有や、疑問を投げかけお子さんに最善な答えを探しさせる、など文章の内容について沢山お話をしてください。
担当：長崎
zoomの接続先：zoom01【9011730447】
【授業内容】
・Vocabulary ・Writing ・Reading
・Grammar
・§1が終了しました。
・未来の時制について確認しました。
・過去時制の学習をしています。
・完了時制を学習しています。
・助動詞を学習しています。
・受動態に入りました。
・疑問文と否定文をの構造を学びます。
・不定詞と動名詞を学びます。
・冠詞のルールを身につけます。
【宿題】
・Vocabulary：復習
発音も正しく覚えていこう！Definitionも含めて使って覚える！
毎週板書には付属する情報もたくさん書いています！必ず板書はメモを取ること！
きちっと覚えて使ってみよう！だんだん語彙も難しくなってきましたね。
・Writing：新テーマ
・Grammar：プリントまたはテキスト
テキストから、p.164 と 166
・Reading：テキストから、p.144, 147とプリント
問題に答えることはもちろん、知らない単語の意味調べや音読も欠かさないこと！
段落の働きについて考えること！
・Video：
担当 坂本
当講座の設置目標は「書けるための英語力」です。
１Writing課題は欠かさずに実施してください。
たくさん書くのではなく、まずは書ける範囲で、正確に書く努力をしてみましょう。
それができたら、表現を広げて、ReadingやVocabularyで習った単語も使ってみよう！
２テーマ力のためのReading＋語彙力向上も欠かせません。
Readingの知らない単語や赤字になっている単語を中心に、
まとめたり意味を調べたりしてください。
自分でテストできるような形でまとめておくのが望ましいです。
３Grammarは繰り返し学習しますので、
他２分野＋復習に時間を使ってもいいでしょう。
学習方法については適宜ご相談ください！