■授業内容
・予習シリーズ4年下 第9回 「説明文・論説文（12）」発展問題
問2は難しかったですね。「入り口」と「出口」がそれぞれ何を意味しているのかを、第１段落を読んで考えてみましょう。
■宿題
（1）漢字とことば4年上 第9回 全て
（2）予習シリーズ4年上 第9回 基本問題
（3）演習問題集4年上 第9回 全て ＊持っている人
（4）最難関問題集4年上 第9回
（5）発展問題の音読
＊宿題は丸つけ、直しまで行ってください。解答・解説は保護者の方が管理するようにしてください。
＊直しの際には解説を良く読んで、取り組んでください。
＊予習は不要です。事前に文章を読まないようお願いします。特に答え合わせはしないようお願いいたします。
【授業】19:00〜21:50
Vocabulary Test
Listening：016，017
Grammar：仮定法 〜p.4丸付け
【宿題】
・Listening：単語調べ、リピーティング、シャドーウィング、復習
・Grammar：4ページまでの復習
・Speaking：テスト・練習・完成
・本日扱った教材の単語の復習 ＊Vocablary Reviewの出題範囲
宿題の提出やスピーキングの予約、スコアの報告などはこちらまでご連絡ください。
27日以降のSpeaking Availability
月 〜15:50
火 〜15:50、21:15〜21:50
水 〜16:30、21:15〜21:50
金 〜18:30
土・日 要相談
【授業内容】
・漢字テストp.37、p.39
・漢字練習 p.35-36 漢字十文字（2週目）
・ほーぷブック p100-101 「お父さんx先生＝タヌキ」
p102−103 「文を書く」
本日は、物語「お父さんx先生＝タヌキ」について学習しました。見た目が似ていることから「タヌキ」というあだ名が付けられている先生の娘であるシゲ子が、そのお父さんの受け持ちのクラスになってしまったことから「子ダヌキ」というあだ名を付けられてしまいました。シゲ子とお父さんの心情を読み取りました。
【宿題】
・次回の漢字テストに向けて練習 p.35−36、p.38、p.40
・音読
・作文「私のヒーロー」
・ほーぷドリルp45
・ほーぷブックが授業内で解き終わらなかった人は終わらせるようにしましょう。
※宿題は、丸付けと直しまでお願いします。
【授業内容】
・計算プリント 21ー7,8
・ほーぷブックp.106-107「とても長い長さ」
p.108-109 「道のりときょり」
・パズル「おやつルーレット」
本日は、「とても長い長さ」と「道のりときょり」について学習しました。1km＝1000m、1m＝100cmがまだ定着していない方もいましたので復習しましょう。また、道のりときょりの違いについても、問題を解きながら確認しました。○km○m＋○km○mの計算や、○km○m−○km○mの計算は、全てをmに直してから計算する方法と、kmとmの部分に分けて計算する方法がありますので両方理解しましょう。
【宿題】
・ほーぷドリルp.92-95
・算数プリント（2回）
・ほーぷブックが授業内で解き終わらなかった人は終わらせるようにしましょう。
＊宿題は、丸付けと直しまでお願いします。
担当：石原