【授業内容】
・予習シリーズ下巻 第2回 「分配とやりとりの問題」
・分配算
2つの数量の和や差と、一方が他方の〜倍という関係から、もとの数量を求める。和差算の時と同じように線分図をかき、ある数量をもとにして、2つの数量の和や差が、もとにする大きさの何倍になるかを考えて解く。
・やりとり算
やりとりをする前の状態がわかっていない時は、やりとりをした後の状態について整理してから、1つずつ戻して考える。やりとりの前後で合計(和）が変わらないことや、個数の差に着目して考える。
【宿題】
・予習シリーズ第2回 例題、類題 解き直し
・予習シリーズ第2回 基本問題 復習・残りの問題
・予習シリーズ第2回 練習問題（チャレンジ、できる人はやってみよう）
・計算 第2回 1日1ページ
担当 : 石原
【宿題】
・今週の漢字／知識の小テスト（直し・復習）
漢字テストの直しは、正しく写す→覚えるまで書く！
＊再テストしましょう！
・来週の漢字とことば５年下 第２回（知識・漢字練習）
・予習シリーズ ５年下 第３回の発展問題
・予習シリーズ ５年下 第２回の基本問題
・余裕がある人は演習問題集
・プリント課題もあります！
＊漢字練習について＊
毎日10分程度、コツコツと積み重ねましょう！新出漢字は２つずつなど負担の少ない練習方法で、毎日練習→自分で小テストを繰り返してください。
＊宿題について＊
宿題はノートまたは解答用紙に解き、答え合わせ・やり直しまでお願いします。質問もお待ちしています。
宿題は１日でやるのではなく、コンスタントにやりましょう！
忙しい時や難しい時は優先順位を考えますので、ご相談ください！
担当 坂本
■授業内容
「Qシリーズ」
14回「旅人算」ex1-2
速さの考え方を再確認後、2人の人間が反対方向から移動する設定、同じ方向に移動する設定の旅人算に取り組みました。向かい合えば、２人の速さの和を求め、同方向なら差を求めるという概念を楽しいストーリーで学んでいます。池の周りの問題も逆方向か同方向かという意味では、同じ考え方で応用できます。よく理解できていたと思いますが、BASIC問題に取り組むことで復習してきましょう。
■宿題
・Qシリーズ第14回の本日扱ったex問題、try問題の解き直しとp85のBasic問題に取り組み丸つけまでしてきましょう。
・「マイトレ7日分（21問）解いてきましょう。
□授業内容
・ピラミッド小6 P78-P79・P82-問1
夏休み前に暑かった文章でしたので、もう一度読み返して内容を確認しながら解説を行いました。文章を整理して読むこと、線引きをしながら取り組むことを改めて確認しました。
□月例テストについて
月例テストを返却しました。国語に関しては、文章読解の難易度が高かったですが、取れる問題は取ることはできたでしょうか？ことばの活用の問題で「ひらがな」で解答する条件を読み落とし、失点（1問3点。。。）していることはもったいなかったです。得点に一喜一憂せず、まずは丁寧に解き直しをしましょう。解き直しの方法も月例テストを通じて試行錯誤が必要です。国語の学力向上にウルトラCはありません。地道な努力（解き直し、宿題）を丁寧に進めましょう。
□宿題
（１）月例テストの直し
（２）ピラミッド小6P87 ＊次回の授業でテストをします。
（３）漢字ピラミッド小6-2 19-24 ＊終わってない人
（４）ピラミッドリル小6 P38-P41 ＊終わっていない人
（５）チェックノート小6 P47-50 ＊終わっていない人
＊解答は、保護者の方が管理をして丸つけ、直しまで行ってください。
担当：森