新6SYクラス授業報告【2月25日算数】
本日の算数の授業では演習問題集のステップ1の問題を学習しました。
ステップ1の学習は必修問題とあるように、テストで出題されたら全問したい問題です。
しっかりと復習しておきましょう。
宿題 演習問題集 ステップ2
本日の算数の授業では演習問題集のステップ1の問題を学習しました。
ステップ1の学習は必修問題とあるように、テストで出題されたら全問したい問題です。
しっかりと復習しておきましょう。
宿題 演習問題集 ステップ2
■授業内容
・予習シリーズ5年上 第4回 練習問題演習・解説
予習シリーズ第4回の練習問題演習とその解説をしました。差集め算の攻略ポイントはなんといってもお団子を書くことです。文章を読んでお団子の図を書くことを習慣化できるとすぐにイメージできるようになるのですが、なかなか自分でお団子の図を正確に書くことが大変なこともあるようです。基本的な問題からお団子の図を書いて解くことで、やや難しい問題でも対応できるようになります。地道に書くことを意識してください。
■宿題 第4回
(1)授業の復習(授業で解いた例題の解き直し)※なるべくその日のうちに解き直しましょう。
(2)「週テスト問題集」 自分のコースの問題に取り組みましょう。
(3)「計算」※1日1ページのペース
(4)「演習問題集」(持っている人のみ・可能な範囲で進めましょう)
(5)「週テスト問題集」
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。
【授業内容】
■授業内容
・予習シリーズ5年上第4回 例題解説1−6
・予習シリーズ5年上第4回 基本問題「1」(1)-(3)「2」「3」「4」
4年生で勉強した差集め算の復習に一部発展問題が登場しました。いずれにしろ大事なことは個数を揃えて、その差を考えるということです。余った場合と足りない場合の違いを計算するときに、足し算するという感覚が慣れるまでピンとこないと思いますが、気温のプラスとマイナスで考えられると理解できるでしょう。+5℃と−3℃では8℃違うというイメージを持っておきましょう。
■宿題
(1)授業の復習(授業で解いた例題の解き直し)※なるべく翌日までに解き直しましょう。
(2)予習シリーズ5年上第4回 類題・基本問題の残り
(3)計算5年上第4回
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。