本日はテキストを離れて助詞について学習しました。

同じ助詞でも意味合いが異なった使い方がいくつもあります。
私たちは全く意識せずに話したり書いたりしていますが、今回の学習ではどんな意味を持っているかを確認しました。
英語と対比させるとわかりやすい場合もありました（ただし、全部ではありません）。
英語の知識も活用して区別してみましょう。

宿題
プリント（本日学習した内容は間違えた箇所の見直しと授業でできなかった部分の残り）
漢字
漢字（p２０−２７）

テキスト　p６０、６１

本日は「グラフ上の点」について学習しました。
本日学習した問題は高校入試では中３で学習する内容（２次関数）も含めて比較的難しい問題として登場するケースが少なくありません。
今回理解してほしいポイントは「座標上での2点間の距離は『大きい方から小さい方をひく』ことです。
この『大きい方から小さい方をひく』ときに引く方の座標には最初にカッコをつけておきましょう。
これでミスがだいぶ減ります。
今回の問題は、高校入試に向けてかなり実戦的な内容でした。
しっかり理解しておきましょう。

宿題：
JACK P 45-P 46

今日は太平洋戦争以降の歴史について学習を進めました。
これまでの流れをしっかりと理解した上で、どういう原因で太平洋戦争に至ったか、全体を通しての理解を深めていきましょう。
また、開戦から終戦までの流れと、その中で起こった様々な事柄についても、言葉を覚えるとともに背景などについても理解していきましょう。

宿題：
学校ワークなどをしっかりと進めてください。
演習プリント

●朝の会
　日直さん　Aさん、Sさんでした。
　六月の歌「茶摘み」
　季節の歌「あめふり」

●１時間目
・２年生の漢字（鳥・来・分・歌・万・頭）
・音読「ミリーのすてきなぼうし」
・ビンゴ「夏がいっぱい」

教科書の「夏がいっぱい」を使って、ビンゴをしました。夏野菜、行事、生き物など夏を代表する事柄を学びました。

●２時間目
・ほーぷBBOK2算数  P29
・ほーぷBOOK2国語【改訂版】P44-P45・P46

算数は不等号の意味と使い方を学習しました。あっという間に理解して、問題に取り組むことができました。国語では元気のない様子を表す言葉、のんきなど様子を表す言葉の意味を中心に学習しました。登場人物が人間以外のぬいぐるみ、昆虫でしたがよく理解できていました。

●３時間目
　工作：空気の上昇気流
　空気の上昇気流を発生させる工作をしました。上昇気流の仕組みを学習後、教室をエアコンで冷やして、手を擦り合わせて温度差を作り上昇気流を発生させました。

【宿題】
１）視写「ミリーのすてきなぼうし」
＊赤字の部分は先週も書いた部分です。（申し訳ありません。一部順番が前後してしまいました）
２）音読 ほーぷBOOK2国語【改訂版】P48-P49
＊問題は授業中に扱います。音読のみお願いします。
３）ほーぷBOOK2国語【改訂版】P46
４）ほーぷBOOK2算数 P29・P30-P31
５）ほーぷドリル  算数 P26-P29
６）ほーぷドリル  国語 P22-P23
＊（３）-（６）の宿題は丸つけ、直しまでお願いします。
＊音読カードの記入、いつもありがとうございます！

担当：森

合不合判定テスト対策

本日は予習シリーズの合不合判定テスト対策を使用して学習を進めました。
来週は、いよいよ第2回の合不合判定テストです。
地理、歴史、公民とどの分野からも出題があるはずですので、あと１週間、できる限りの復習をしておきましょう。
基本知識については、夏休みが終わるまでに、ある程度は定着させておくことが理想です。

宿題：
予習シリーズ　本日扱った内容の復習
（過去問題は火曜日に配布いたします。）
４科のまとめを進めてください