10月25日(木）17:00〜18:20に、日頃の生徒さんの努力をご覧頂きたく、発表会を行います。
詳細は、生徒さんから招待状をお受け取りいただき、ご確認下さい。

【授業内容】
◎単語テスト
◎アクティブフォニックス
◎招待状作成
◎単語、速読みプリント確認

【宿題】
◎速読みプリント
◎単語プリント

アクティブフォニックスは、何度も歌を繰り返し歌っているので、曲がかかると自然に声が出るようになっています。リスニングも、まずは読めないと聞き取れません。ご家庭でも何度もCDを聞いてみるといいでしょう。今日は残念ながら、単語テスト満点はいませんでした。間違えた単語は10回ずつ書いて復習しています。

9月20日(木)の授業報告【算数】

【授業内容】
14・ 分母の違う分数
【宿題】
錬成問題 残り
図形、計算プリント（毎日コツコツ忘れずに！）

今日は、帯分数の足し算・引き算の練習をしました。今日はみんなとても集中して取り組めていました。帯分数を含む初出の計算問題でしたが、大分と飲み込みが早くなっていて感心しました。

時間の使い方においても、勉強量だけでなく、毎日決まった時間帯に勉強時間を設定できている生徒もいました。こういったことができるのは優秀生の特徴でもあり、これからの成績の伸びが楽しみです。

5SR 9月20日(木)の授業報告【国語】

【授業内容】
テキスト:26 説明文（確認問題 P104-105）
漢字テスト第4回

【宿題】
《お願い》
意味を調べた言葉をまとめられるよう、ノートを一冊ご用意いただきたいと思います。
ノートの取り方はこちらで説明します。

・読解問題 プリント(意味が分からない言葉は調べてノートにまとめる)
・音読二回 テキスト:26 説明文（確認問題 P104-105）
おうちに方にサインをもらってきましょう。
・漢字とことば 下 第5回（P30-31）
・漢字プリント 第5回（来週漢字テストをします）

いずれも丸つけまでしましょう。
できるだけ保護者さまに丸つけをしていただけますとありがたいです。

９月２０日（木）の授業報告

◯国語パート
・音読
・読解問題
・漢字

〇算数パート
・算数パズル
・計算

算数パズルについて、論理的な考える習慣を身につけるために毎回似たような問題を出していました。問題の内容が非常によく、一番楽しんでくれているパートだと思います。昨日も挑戦してみましたが、最初よりもかなり力がついてきたと思います。近いうちにもう一段ステップをあげた問題に挑戦していきたいと思います。

〇宿題
・音読（一日一回音読しましょう。保護者の方に聞いてもらい、音読した後はシールシートの読解問題の欄に日付とサインをもらいましょう。読む際は丁寧に読んでくださいね）
・プリント残り

【授業内容】
◎記憶ゲーム 神経衰弱
◎ P-cube お片づけ(箱詰め)， 立方体の作成 ， モノマネ積み木×2
◎ i-cube 陣取りゲーム ×2
◎ ジオワン ダンスうさぎ
◎ アルゴゲーム ×2
◎ ナンバーリンク (プリント)
◎ 迷路
◎ チャレペー
◎詰めアルゴ
◎ おうちでお手伝い

アルゴはスポーツと同じで，トレーニングを怠ると忘れてしまったり途端にできなくなります。
また，1週間に一回の授業ではなかなか上達は難しいです。
アルゴゲームでは他のプレイヤーのアタックした数字をしっかり聞き，また考えている時間も有効に使いましょう！