9月3日の授業報告【算数】

【授業内容】
第2回 倍数と公倍数
【宿題】
類題4
基本問題
計算

倍数と公倍数の初出授業を行いました。約数に比べて考え易い問題だったようです。ただし、公倍数に関する難しい応用問題はたくさんあります。簡単な問題と対峙している時こそ、【どうしてそうなるのか？】を納得いくまで徹底的に考え抜く癖をつけてくださいね。

これまでの後期授業の宿題で計算問題を出していませんでしたが、今日からまた再開します。ただ問題を解くのではなく、解答スピードを意識して短時間で正確に解けることを目指してください。

９月３日の授業報告【国語】

■授業内容
錬成テキスト２３
物語文の読解
漢字の練習（第16回）

今日の読解問題は小説文。しっかりとあらすじ、出来事、それに伴う主人公の気持ちをおさえながら読んでいきましょう。できないとすぐに諦めてしまうところがあります。文章を何度も読んで答える癖をつけましょう。
テストで思いましたが、やはり時間が足りないことが多いようですが、自分で読んで自分で考えて自分で答えを導き出す！！この練習を何度もするに限ると思います。一緒に頑張りましょう！！

■宿題　
漢字の練習（第16回）

９月３日の授業報告【国語】

■授業内容
錬成テキスト２３
物語文の読解
文法（形容動詞について）
漢字の練習（第16回）

今日の読解問題は小説文。しっかりとあらすじ、出来事、それに伴う主人公の気持ちをおさえながら読んでいきましょう。できないとすぐに諦めてしまうところがあります。文章を何度も読んで答える癖をつけましょう。
文法では「形容動詞」と「名詞＋だ」の見分け方をやりました。アクティビティを通してやれたので楽しく学べました。来週は月の異名でアクティビティをしていきたいと思います。


■宿題　
漢字の練習（第16回）
テキストの残り（錬成テキスト２３の残り）

5SY 9月3日(月)の授業報告【国語】

・解答用紙は事前におうちで切り離して持ってきましょう。

【授業内容】
第2回（読解）
物語を読むときには、「時を表す言葉」に注目しましょう。
時間の流れに沿っていない回想場面がどこからどこまでなのかも明確に
わかられるよう注意してください。

【宿題】
※漢字練習は毎日、少しずつ取り組んでください

《9月7日（金）までの宿題》
（この日は「第3回（知識）」です）
・「漢字とことば 下」p129「大和・奈良時代」の4作品の名称、説明の太字部分を中心に覚える
・「予習シリーズ 下」P20-22（読解・基本問題）
・漢字テスト第2回 テスト勉強
・「漢字とことば 下」第2回
・演習問題集 第2回

《9月10日（月）までの宿題》
（この日は「第3回（読解）」です）
・「予習シリーズ 下」P30-31（導入）　文章を読み、問題を解く
・「予習シリーズ 下」P35-37（読解・発展問題） 音読2回、意味調べ

（いずれも丸つけまで。できるだけおうちの方に丸つけしていただけるとありがたいです）

4SY 9月3日(月)の授業報告【国語】

・解答用紙は事前におうちで切り離して持ってきましょう。

【授業内容】
「第2回（知識）」
・漢字テスト第1回

慣用句をすでに覚えていたので、答えられる問題が多くありましたね。
明後日に備え、接続語についても触れました。明後日までに出来る限り
覚えてきましょう。

【宿題】

※漢字は毎日コツコツとりくみましょう

《9月5日（水）までの宿題》
（授業:「第2回（読解）」）
・「予習シリーズ 下」P14-15 読み、問題を解く
P15の表をしっかり読んでできるだけ覚えてきましょう。
・「予習シリーズ 下」P16-17 音読1回

《9月10日（月）までの宿題》
（授業:「第3回（知識）」）
・「予習シリーズ 下」P16-17 音読1回
・「予習シリーズ 下」P15の表を覚える。口頭でチェックします。
・漢字テスト第2回の勉強
・「漢字とことば 下」第2回（P12-17）
・演習問題集 第2回
（いずれも丸つけまで。できるだけおうちの方に丸つけしていただけるとありがたいです）