4SJクラス授業報告【9月17日国語】
今日は随筆文の練成問題(P92~)を題材に読解演習を行いました。
記述問題も複数あり、少し難しい問題だったと思います。
随筆文は、小説的な要素と説明的文章の要素を持ち合わせた文章です。筆者の主張(テーマ)をしっかりと読み取り、説明的文章と同様に「客観的」に話の展開を追っていきましょう。
宿題:
単元修了テスト P54~P57
A-PAL
漢字テスト準備(単元修了テスト P54, P56)
今日は随筆文の練成問題(P92~)を題材に読解演習を行いました。
記述問題も複数あり、少し難しい問題だったと思います。
随筆文は、小説的な要素と説明的文章の要素を持ち合わせた文章です。筆者の主張(テーマ)をしっかりと読み取り、説明的文章と同様に「客観的」に話の展開を追っていきましょう。
宿題:
単元修了テスト P54~P57
A-PAL
漢字テスト準備(単元修了テスト P54, P56)
本日は、昨年度の第3回週テストBC問題を使用して、読解演習を中心に行いました。
60字の記述も含めた文学的文章の読解問題を時間を計って実施しました。
完璧に正解してほしい問題、解けると差がつく問題、それぞれ散りばめられている問題です。
ポイントは、傍線部の前後に明白に参照箇所があるような問題で、取りこぼしをしないことです。
時間を気にしつつも、丁寧に取り組むことを定着させていきましょう。
宿題:
本日配布の週テスト問題の残り
演習問題集 第3回
漢字と言葉 第4回(1〜20 月曜日テスト)
■授業内容
・予習シリーズ5年下 第4回
■宿題
(1)漢字とことば5年下 第5回(次回、確認テストをいたします)
(2)予習シリーズ5年下 第4回 読解テーマ、基本問題
(3)演習問題集 5年下 第4回 全て ※持っている生徒
漢字テストにつきまして、間違えた漢字の直しは必ずしておきましょう。テストは直しが一番大切です。次回も合格点目指して頑張りましょう!
本日は詩を扱いました。以前学習した表現技法を見つける問題も出てきましたね。みなさん、比喩表現が使われていた箇所について、具体的に何を示すかなどしっかりつかめていましたね。
本日もみなさん、よく集中して話を聞いたり、積極的に挙手をしたりと、とても意欲的に取り組めていましたね。頑張りました!次回も教室でみなさんに会えるのを楽しみにしています!
担当:山口
■授業内容
・予習シリーズ5年下 第4回
■宿題
(1)漢字とことば5年下 第5回(次回、確認テストをいたします)
(2)予習シリーズ5年下 第4回 読解テーマ、基本問題
(3)演習問題集 5年下 第4回 全て ※持っている生徒
漢字テストにつきまして、間違えた漢字の直しは必ずしておきましょう。テストは直しが一番大切です。次回も合格点目指して頑張りましょう!
本日は詩を扱いました。以前学習した表現技法を見つける問題も出てきましたね。みなさん、比喩表現が使われていた箇所について、具体的に何を示すかなどしっかりつかめていましたね。
本日もみなさん、よく集中して話を聞いたり、積極的に挙手をしたりと、とても意欲的に取り組めていましたね。頑張りました!次回も教室でみなさんに会えるのを楽しみにしています!
担当:山口
【授業】確認テスト3
基本の確認(命題、二次関数、絶対値、平面図形)
実戦問題集第10回(二次関数、確率、二次不等式、命題)
まずは確認テストと基本の確認を行いました。できなかったところは繰り返し解いて自分の物にしましょう。同じタイプの問題で2度と間違えない、という強い気持ちで学習してください。
実戦問題集では二次関数、確率などの定番の問題を学習しました。出し方が少し変わると解けなくなる問題は、まだまだ完全にはマスターできていないところです。「こういう問題は、こう解く」というようにパターン化しておいてください。
【宿題】
第10回の残り
プリント演習(各自)
担当 武田