・解答用紙は事前におうちで切り離して持ってきましょう。

【授業内容】
第14回 （知識）

【宿題】
《5月28日（月）までの宿題》（授業 第14回　読解）
・予習シリーズ　P158-159 （問題を解き、丸つけもする）
・予習シリーズ　P160-162 （基本問題、丸つけもする）
・予習シリーズ　P163-164　本文音読1回（サインをもらう）
・演習問題集 第13回（丸付けもする）　（解答用紙のみ提出）

５月２５日（金）の授業報告
第２９月間　第１週目

■授業内容
・記憶ゲーム
・P-cube（モノマネ２回）
・ジオ１
・アイキューブ
・アルゴゲーム（１回戦）
・表彰（MVP、マナー王）

■自主トレ（宿題）
家事のお手伝い
ピーキューブ、ジオ１

本日は久しぶりにアイキューブで対戦をした他、お友達と協力してなるべく多くの四角形をアイキューブの盤面上に作っていくというゲームをしました。アイキューブの協力プレイはかなり盛り上がりました。毎週はできませんが、またやりますので、楽しみにしてもらいたいと思います。

【授業内容】
（1）予習シリーズ　第14回　数に関する問題

今日は素因数分解を学習しました。
素因数分解が正確に早くできるように練習したいですね。素因数分解は数そのものを扱う単元ですが、それが算数の理解をより深めてくれるはずです。計算にも応用できます。

【宿題】
（1）今日の復習・直し
（2）予習シリーズ第14回　類題3・4、基本1・3・4
（3）計算第14回

５月２４日（木）の授業報告【国語】

■授業内容
・物語文（p.52-53）

本日は夏目漱石の『坊ちゃん』に挑戦しました。文中に愛媛県の方言が出てきたり、文体なども普段の物語文と異なっていて読みにくいところはあったかもしれません。ですが、こういった作品は読めるということよりも、まず触れてみることが重要だと思います。宿題は井上靖の自伝的名作、『しろばんば』です。こちらも難しいかもしれませんが、是非じっくりと読んでみてほしいと思います。

■宿題
・物語文（p.54-55）
・漢字と言葉　第七回

５月２４日（木）の授業報告

■授業内容
○チャンツ　
アリとキリギリスでリスニングクイズをやりました。今回はなかなか聞き取れていましたが、やはり単語のスペルは難しいようですね。
○フォニックス
２文字子音を学習しました。子音を二つ重ねて作り出す新しい音。読み練習とプリント教材で演習を行いました。
○文法
リズムでマスター４級及び３級
英検までは英検に特化した授業を心がけています。リスニング力はサッカー選手の毎日の練習と同じように、毎日するから強くなれるものです。英検まであと少し、頑張りましょう。

■宿題
・リズムでマスター音読プリント２枚（一つは４級、一つは３級です。難しすぎたらどちらか一つでも構いません。）（音源をチャットでお送りしますので、音源に合わせて練習してください。）
※音源のダウンロードですが、数日でダウンロードができなくなります。お気をつけください。
※次週、私が日本語をいうのでその日本語を英語でいうテストをします。これが速読みの代わりとなります。
・パス単プリント（裏表だと素晴らしい！）
・英検リスニング