本日は第２回説明文を扱いました。
内容は読み易く理解もしやすかったのですが、記述において解答の根拠や要素といったポイントを意識することが難しかったようです。先週もありましたが、少しずつ練習しましょう。
【授業内容】
（１）予習シリーズ ５年上 第２回 発展問題
（２）漢字テスト 第２回
【宿題】
（１）予習シリーズ ５年上 第２回 発展問題 残り
（２）予習シリーズ ５年上 第２回 基本問題
（３）演習問題集 ５年上 第２回
（４）漢字とことば ５年上 P１７
（５）漢字とことば ５年上 P１８〜２２
（６）週テスト 第１回 過去問題 （週テスト選択者のみ）
（７）小テストの準備 範囲は以下を参照してください
【お知らせ】
宿題の（７）小テストについてお知らせです。
「漢字とことば ５年上」の巻末より毎回小テストを実施します。
１４日（水）はP１４７の「同音異字・同音異義語」が範囲です。
担当：森
【授業内容】
◎チーム名決め「カナダチーム」「フィリピンチーム」「ロシアチーム」「日本チーム」
◎記憶ゲーム
◎ピーキューブ タワー詰み
◎ピーキューブ ものまね積み木
◎ピーキューブ 箱詰め
◎ジオワン「熱帯魚」
◎アイキューブ 陣取り
◎アルゴゲーム
◎プリント教材
【宿題】
◎お手伝い プリント裏面の記入があると２０ポイントアップ！
◎プリント教材の残り できるところまでで結構です。
◎自主トレ ピーキューブのタワー詰み、箱詰め、ジオワンなどお家で練習してみましょう。
今日から始めた生徒さん達もルールを飲みこむのが早く、すぐに他の皆さんと楽しむことができました。ピーキューブのタワー詰みやジオワンなど、お家で練習するとできるようになってきますよ。
２月６日（火）の授業報告
■授業内容
円すいと角すい
月例対策
本日は主に前半は円すいと角すいについて、後半は月例テストの問題について扱いました月例テストの問題については、主に公倍数・公約数、図形の問題について扱いました。図形についてはまだまだ勉強する余地があるので、しっかり勉強をしておきましょう。
■宿題
テキスト p.94,96,122,136,110
A-pal
月例テスト過去問
２月６日（火）の授業報告
■授業内容
○チャンツ
・just like something(p.58-59)
○フォニックス
・Active phonics（p.25-30）
○文法
・hadの文
・Round Up（p.90-91）
本日はhadの文について扱いました。一般動詞の過去形のさわりとしてのhadです。ついでにDid you〜？やdidn'tの文にも触れました。ポイントは一般動詞の文にも現在形と過去形があることを知ることです。haveとhadの区別をしっかりつけられるようにしましょう。
■宿題
・just like something（一日二回はCDを聞いてみてください。そしてCDの真似をしてみてください。）
・早読み（一日三回読みましょう。詰まることなく読めるように練習してみてください）
・単語の復習（覚えた単語は忘れないように！新しい単語も積極的に覚えていきましょう！）
【国語】
〈授業内容〉
（1）漢字テスト14回
（2）文章題プリント（説明文）
文章題を2題おこないました。2つ目が小難しい話で掴みづらかったようですが、文明開化の背景を知っていた子は理解しやすかった部分もあるようです。
歴史や環境などのテーマの時に背景を知っていると知らないのでは読みやすさが違ってきます。社会や理科の学習も国語に繋がる部分は多いにあるので、意識的にやっていけるといいですね。
＜宿題＞
（1）漢字第15回
（2）pal jr
【算数】
〈授業内容〉
（1）はなまるリトル P94
（2）きらめき算数 いもほりゲーム
3年生の全内容が終了しました。あとはまとめの問題で3年生の内容を確認していきましょう。
＜宿題＞
（1）マスター1095題 １日3題ずつ進めてください
（2）はなまるリトル P100〜119残り（春節中の課題）
（3）pal jr
※丸つけもしましょう。