１月１２日（金）の授業報告 国語
来週は５年生の教科書を使用します。第1回が範囲です。授業では主に発展問題を使用し、基本問題は宿題となります。発展問題の文章の音読を毎回の宿題に取り入れています。今回は時間があれば音読をしておいてください。
■授業内容
予習シリーズ第１９回 組分けテストの過去問演習
漢字テスト第１８回
今日は、組分けテストの過去問演習を行いました。４年生最後の組分けでもあり、５年生の最初の組みを決める大事な組分けテストでもあります。しっかり対策をして臨みたいですね。
漢字の学習がまだ甘いのか、やはりテストになると書けないものが多々ありますね。敬語の表現もまだ苦手な部分なので、しっかり復習が必要です。
記述問題などですが、だんだん形になってきている気がします。文章中の言葉をしっかり使得るようになりました。あとは重要なキーワードを見逃さないようにしっかり前後まで読む癖をしっかりつけましょう。
■宿題
漢字と言葉１９回の漢字練習
演習問題集１９回
漢字と言葉第１９回の知識問題
本日は小説文を扱いました。テーマは心情の変化です。
問題文の中で、心情がどのように変化したか、また心情変化には必ず原因と理由があります。
その二つを意識しながら読み進めました。
【授業内容】
（１）漢字テスト ８級その１ １〜２５
（２）プリント Ｐ１０・１１
【宿題】
（１）プリントＰ１１ 残り
（２）プリントＰ６〜９・Ｐ１２〜１５
（３）プリントＰ１６・Ｐ１７ 音読
（４）漢字練習 ８級 その２ 全て
（５）PAL （月例受験者のみ）
担当：森
【授業内容】
(１)夏期講習プリント 説明文 発展問題 解説
(２)スタンプラリーテスト
【宿題】
(１)夏期講習会プリント 発展問題 残り全て
担当：森
【授業内容】
(１)夏期講習会テキスト まとめ(２)
(２)スタンプラリーテスト
【宿題】
(１)本日の復習
(２)夏期講習会テキスト まとめ（２） プリントの残り
１９日の授業時に提出してください。
＊文章題が中心の応用問題を扱っています。図化することや問題文の読み取りが重要です。
担当：森
【授業内容】
第17回 (読解)
直接描写、間接描写についてしっかりできていましたね。
問六の記述問題ではポイントが押さえられているもののことばの流れが不自然な解答もありましたので
読み直す習慣ももちましょう。
【宿題】
《1月15日（月）までの宿題》
・漢字とことば 下 第17回（知識のページも取り組みましょう）
・漢字プリント 第17回