今回の授業では、所有各を中心に復習を進めていきました。
繰り返し学習していかないと定着しにくい単元ですので、色々な例文やシチュエーションに触れ、的確に使えるようになるべく練習していきましょう。
また、ゲームを通してスペリングの練習も行いました。
単語の読みに関しては徐々に定着してきていますので、併せてスペリング力も身につけていきましょう。

【宿題】
Active Phonics P25の単語を２回ずつ書く練習
ばなな　P１８〜P１９の練習

《はなまるリトル》
「５　千万の位までの数」の続きを学習しました。大問５のような大きな数字の数直線を答えるときに「０（ゼロ）」の数を書き間違えないように気をつけましょう。

《きらめき算数脳》
「つながろう」図形の組み合わせを考える問題を解きましたね。パイプの向きや位置が変わっても長さが同じであることに気をつけて解くことがポイントでしたね。

＜宿題＞
１．マスター1095題 少なくとも１日3題ずつ進めてください
※必ずテキストを持ってきましょう。（日にちの記入もお願いします。）
２．はなまるリトルP27のこり、P28大問9のこり
３．きらめき算数脳　P17のこり
丸つけもしましょう。

■授業内容
・予習シリーズ　第12回

本日は随筆を扱いました。亡き父親と母親のお辞儀にまつわるエピソードから、それまでは気づかなかった親の家族に対する愛情や、家族関係に思いを馳せた文章でした。熟読しておきましょう。

■宿題
・予習シリーズ第12回の復習
・実力完成問題集第12回
・漢字とことば第12回

【授業内容】
（1）漢字テスト第9回
（2）はなまるリトルP34-35
（3）書く力をつけるP31

今日は詩の主題を読み取るという単元を学習しました。
主題とは作者が一番伝えたいことでしたね。以前物語でも出てきました。
主題を読み取るには場面をつかむことです。連ごとの内容を把握していきましょう。

【宿題】
（1）漢字テストの勉強（第10回)10回ずつ書いてこよう
（2）はなまるリトルP25
（3）書く力をつけるP32〜33