【授業内容】
（1）予習シリーズ第15回　総合回（練習問題4以外）

今日は過去問をやりましたが、大問2の正答率をもっと高めたいですね。それぞれできなかったところは土曜日を利用してその単元の類題、基本問題に取り組みましょう。
日曜日は今年最後の月例テストです。できることはまだあるはず。頑張って！

【宿題】
（1）今日の直し
（2）過去問題　もう1年分
（3）計算第15回
（4）各自弱い単元の演習

１２月１５日（金）の授業報告

第２４月間　第１週目

■授業内容
・記憶ゲーム
・ピーキューブ（積み上げ、モノマネ２回）
・ジオ１（インディアン）
・プリント
・アルゴゲーム（１回戦）
・表彰（MVP、マナー王）

本日もp-cube積み上げ競争を行いました。今年度の積み上げ競争の最高記録は24段です。本日の積み上げでは、それに近い数字を出してくれました。次回こそは記録の更新を期待しています。今後も頑張っていきましょう。

■自主トレ（宿題）
家事のお手伝い
ピーキューブ、ジオ１

１２月１５日（金）の授業報告

■授業内容
・四則混合計算　累乗のある四則計算

今日は、四則混合計算の続きで累乗を含む計算を学習しました。ここまで来ると加減乗除を完全に理解していないとどこかで混同してしまいます。加減ができない人が多いので、宿題にはなくてもしっかり復習するようにしましょう。

■宿題　
・シリウス　p33,36−1,2

１２月１５日（金）の授業報告

■授業内容
予習シリーズ１６回　詩
今日の知識問題は敬語表現でした。尊敬語謙譲語丁寧語の違い、見分け方について問題を通して学習していきました。誰の動作かを考えると比較的答えやすいと思います。
「校長先生がおっしゃった」・・・・・誰が？「校長先生が」・・・だから尊敬語
「お水をお持ちしましょうか」・・・・・水を持ってくるのは誰？「私」・・・だから謙譲語
のように、動作主を考えて答える訓練をしています。問題集で復習するときもしっかり考えて答えましょう。
詩の読解ですが、まだまだ想像力を膨らませるまでには至っていません。何度も読んで作者が感動している情景や思いを想像する訓練をしましょう。どうして詩は短いのか。それは作者が我々読者に想像してほしいからです。これはとっても大切な作業だと思います。

■宿題
・漢字と言葉　第１６回の漢字練習、知識問題・演習問題集１５回
・予習シリーズ　第１６回　
・予習シリーズ１７回の音読
・「出来事」「気持ち」「行動」をノートにまとめよう！！小説文の読解に力がつきます。ぜひ解き直しノートを作り、まとめていきましょう。

2017年第3回英検・漢検の申し込みを締め切りました。

当日は受験票と筆記用具（HB鉛筆、消しゴム）をお持ちください。

志願票の書き方の説明がありますので、時間厳守でお願いいたします。