【授業内容】
（1）予習シリーズ第15回　総合回（練習問題4以外）

練習の5は今後学習する相当算でしたね。線分図を描くことでわかりやすくなります。

【宿題】
（1）今日の直し
（2）予習シリーズ第15回　練習残り
（3）計算第15回

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【授業内容】
◎チーム名決め「はつもうでチーム」「おとしだまチーム」「じゅうにしチーム」
◎記憶ゲーム
◎ピーキューブ　タワー
◎ピーキューブ　ものまね積み木
◎ピーキューブ　箱詰め
◎ジオワン
◎アイキューブ　陣取り
◎アルゴゲーム

【宿題】
◎お手伝い　プリントにお手伝いが書いてあれば２０ポイント！
◎プリント教材　その33　できるところまでで大丈夫です。

ものまね積み木は、見た印象と実際やってみるのと全然違う？！ようです。
「今日のものまね積み木は、これ！」と出すと「簡単！」「もうわかっちゃった！」と自信満々の声をよく聞きます。ところが、実際やってみると、あらら？予想と違って皆さん苦戦している様子。
頭でわかったと思っても、実際やってみるとなかなかうまくいかない。これを実体験としてわかった生徒さんは、まずやりとげないといけないと思い、手を動かします。しかし、頭だけで「もうわかったからいい」と考える生徒さんは、やってみることもしません。これが一ヶ月後、1年後、10年後の大きな違いになってきます。まずは手を動かしましょう！

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１２月１２日（火）の授業報告

■授業内容
○チャンツ
・The eency weency spider(p.30-31)

○フォニックス
・Active Phonics

○文法
・How many,How muchの文
・Round Up（p.64）

本日はものの数（量）を尋ねるHow many,How muchを使った文章について扱いました。数えられる、数えられないの区別は予想以上にしっかり思い出せた子が多かったです。忘れてしまった子は今のうちにしっかり思い出してください。数を聞くときはHow many、量を聞くときがHow muchです。

■宿題
・The eency weency spider（一日二回はCDを聞いてみてください。そしてCDの真似をしてみてください。）
・早読み（一日三回読みましょう。来週の授業の初めに早読み大会を実施します。）
・単語の復習（覚えた単語は忘れないように！新しい単語も積極的に覚えていきましょう！）

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