【国語】
〈授業内容〉
（1）漢字テスト第3回
（2）文章題プリント
（3）書く力をつけるP89〜91

今日の書く力をつけるは、ユニークな発想で文章と作る問題でしたが、つながる文が少々短かったです。1文ではなく、それにつながる次の文を考えオチがあると面白い文章になりますね。

＜宿題＞
（1）冬休みの宿題を進めよう
（2）プリント残り
（3）月例テスト過去問題

【算数】
〈授業内容〉
（1）はなまるリトル　分数P86、式の使い方P91、92

□を求める問題は逆算と言います。答えが出たら□に入れて確かめる癖をつけていけるといいですね。

＜宿題＞
（1）マスター1095題　１日3題ずつ進めてください（未習部分はあとまわしにしてください）
（2）はなまるリトル　P90〜92残り
（3）月例テスト過去問題
※丸つけもしましょう。

【冬休み中の課題】
＜算数＞
（1）宿題プリント
（2）マスター
＜国語＞
（1）宿題プリント
（2）慣用句を覚える（冬期講習中にテストをします）
（3）漢字第4回〜10回

【授業内容】
（1）予習シリーズ第16回　立方体と直方体(2)

表面積と体積の求め方について学習しました。表面積を求めるときの工夫の仕方を覚えておきましょう。三方向からの面積を求めて2倍でしたね。また体積は底面積×高さを覚えたいです。

【宿題】
（1）今日の直し
（2）予習シリーズ第16回　類題残り、基本
（3）計算第16回

１２月１９日（火）の授業報告

■授業内容
割合

本日は小学５年算数の山場とも言える割合の問題に挑戦しました。ここの単元はしっかり、深く理解をしてほしいです。ただ単に公式を覚えて表面的に解いていくだけで終わらないようにしてください。例えば、輪投げをして、投げた回数に対して、かかった割合を求める場合、その割合が１を超えることはありません。なぜなら、かかった回数が投げた回数を上回ることはないからです。5回投げて4回かかったなら割合は0.8（80%）、3回なら0.6（60%）です。5回投げて5回かかれば割合は１（100%）です。5回投げて6回かかるなんてことは超能力を使わない限りありえません。割合が１を超えた時点で「違う」と感じる感覚を身につけていきたいところです。

■宿題
テキストp.127

１２月１９日（火）の授業報告

■授業内容
○チャンツ
・Humpty Dumpty(p.36-37)

○フォニックス
・Active Phonics

○文法
・be going toの文
・Round Up（p.69）

本日は未来形の基本について扱いました。たくさん練習したので、使い方はバッチリだと思います。テキストの課題も完璧でしたね。後はたくさん使って体に染み込ませるだけです。早読みプリントを何回も読んでみてください。もしくは、テキスト69ページのの問題でもいいですよ。

■宿題
・Humpty Dumpty（一日二回はCDを聞いてみてください。そしてCDの真似をしてみてください。）
・早読み（一日三回読みましょう。詰まることなく読めるように練習してみてください）
・単語の復習（覚えた単語は忘れないように！新しい単語も積極的に覚えていきましょう！）

１２月１８日（月）の授業報告【国語】

■授業内容
・複数の資料を読む

本日は複数の資料を読み込みました。また、国語の記述問題のような問題にも挑戦をしました。国語の記述問題、書きぬき問題を解く際は、最初に設問の意味をよく理解することから始まります。設問をしっかり読んで、何をすることを求められているのかよく考えて解くといいでしょう。

■宿題
・作文p.79
・進級式漢字　二段その１