本日の授業報告【算数】
12月8日(金)の授業報告
■授業内容
・四則混合計算
今日は、正負の数の山場でもある「四則混合計算」を学習しました。これまでの加減・乗除と四則計算のルールを守らないと間違いだらけになってしまいます。四則混合計算に入ると、「加減」と「乗除」を混同してしまいがちです。「マイナスとマイナスはプラス」のように覚えていると、加減の時に間違えてしまいますので、ここで正負の数のイメージをしっかり掴んでおきましょう。
■宿題
・シリウス p32,36−1
12月8日(金)の授業報告
■授業内容
・四則混合計算
今日は、正負の数の山場でもある「四則混合計算」を学習しました。これまでの加減・乗除と四則計算のルールを守らないと間違いだらけになってしまいます。四則混合計算に入ると、「加減」と「乗除」を混同してしまいがちです。「マイナスとマイナスはプラス」のように覚えていると、加減の時に間違えてしまいますので、ここで正負の数のイメージをしっかり掴んでおきましょう。
■宿題
・シリウス p32,36−1
【授業内容】
(1)予習シリーズ第14回 場合の数(1)
今日は順調に進みました。まだ計算で考えるというのは難しいようですが、まずは樹形図をきちんと書けるようすることが重要ですね。
【宿題】
(1)今日の直し
(2)予習シリーズ第14回 復習問題
(3)計算第14回
12月8日(金)の授業報告
第23月間 第4週目
■授業内容
・記憶ゲーム
・ピーキューブ(積み上げ、モノマネ2回)
・ジオ1(UFO No.2)
・アイキューブ
・プリント
・アルゴゲーム(1回戦)
・表彰(MVP、マナー王、アルゴ王、パズル王)
本日は数理の石の冒険の回でした。詰めアルゴはなかなか難しい問題だったと思いますが、皆さんよくできていました。得意な人はどんどん進めて、あっという間に解けましたね。一生懸命頑張って考え、最後まで解いた子もいました。この調子で頑張っていきましょう。
■自主トレ(宿題)
家事のお手伝い
ピーキューブ、ジオ1
12月8日(金)の授業報告
■授業内容
組み分けテスト過去問演習
漢字テスト 第14回
漢字の学習ですが、やはり組み分け過去問ではかると得点が伸び悩みます。14回の小テストで書けた漢字しか書けない、あやふや・・・という生徒が目立ちました。しっかり復習しておきましょう。ことわざや慣用句などの知識問題は比較的覚えが良かったです。素晴らしい。
読解問題も総じて悪くはなかったです。記述問題でも、選択問題でも、本文中のヒントを探し出すことが大切です。まだまだ探し出す前に書き始めている感じがしました。選択問題でも、選択肢を読む前にある程度頭の中で答えを予測してから選択肢を読み比べたほうがいいです。授業中こちらが誘導すれば、全員筆者が何を言いたいのかわかっていました。わかっているのに選択肢で間違えるのはもったいないです。本文中のポイントとなる部分を探し、ある程度答えを予測してから選択肢を選ぶ訓練を演習問題集などでおこなってください。
目標の点数を今回は全員で超えていきましょう!!!
■宿題
・組み分けテスト過去問解き直し
・漢字と言葉 第15回の漢字練習、知識問題(11回から14回までの復習)
・演習問題集15回
・予習シリーズ 第15回
・予習シリーズ16回の音読
・「出来事」「気持ち」「行動」をノートにまとめよう!!小説文の読解に力がつきます。ぜひ解き直しノートを作り、まとめていきましょう。
【授業内容】
第14回 (読解)
音読していて意味のわからない言葉があったときは調べる習慣をつけましょう。
【宿題】
《12月11日(月)までの宿題》
・漢字とことば 下 第14回(知識のページも取り組みましょう)
・漢字プリント第14回 (テストをします)
《12月15日(金)までの宿題》
・過去問