■授業内容
１）チャンツ
今日は食べ物のページです。ハンバーガーじゃなくてhamburgerをやりました。French friesやgreen pepperは日本語と大きく違うので、しっかり練習しておきましょう。

２）フォニックス
アルファベットフォニックスのボンゴゲームと基本単語の練習をしました。おうちでも声に出して何度も練習するとよいと思います。

３）文法
複数形の総まとめを行いました。単純にsをつけるもの、yをiesにするもの、かたちが全く変わるものなどいくつかパターンがありますので、それぞれの変化を見直しておきましょう。

■宿題
宿題プリント

【授業内容】
■ 組分けテスト過去問題演習

過去問題演習を行いました。
４枚の問題用紙のうち前半２枚で１２０点分です。
ここは基本問題が中心ですので、ミスなく得点できるようにしましょう。
また、わからなかった問題は今日の解説を聞いて理解できているのでよくもう一度解いて定着させましょう。

【宿　題】
■ 今日の問題の復習
■ プリント

【国語】
■学習範囲
（1）2年生漢字テスト 第5回(はなまるリトルP75 21-24,P76 1)
（2）2年生漢字テスト 第6回(はなまるリトルP76 2-6) 確認
（3）はなまるリトル Ｐ9 物語
（4）はなまるリトル Ｐ11 二つのことばがくっつくと
※本日は作文力をつけるはお休みしました。

本日は木まもりという名のおまじないの物語文を読みました。
雪や霜などから、冬だという予想ができました。
また、手のひらに「人」を三回書くと緊張をせず、ピアノの発表会やサッカーの試合などでいい結果が出せるよ！などおまじないを紹介しました。

その後、二つの文字が組み合わさってできている日本語を紹介しました。
P11の残りはご自宅での宿題となります。
[3]は〜始まるで終わる単語(歌いはじめる、話しはじめる、笑いはじめる、歩きはじめる等)
となりますので、是非取り組んでみましょう！

■宿題(丸付け直しまで行いましょう)
（1）漢字テスト 第6回 の練習
※書き順に注意しながら、漢字ノートに5回練習しましょう。
（2）はなまるリトル Ｐ11の残り
（3）作文力をつける Ｐ18-19 音読 二回
※次週の授業で扱います。音読を二度行い、保護者様にてチェックをお願いします。完了しましたら、テキストの右上にサインをお願いします。

【算数】
■学習範囲
（1）はなまるリトル Ｐ9 ひき算(1) はってんもんだい
（2）きらめき算数脳 Ｐ14-15 ピッカピッカのランドセル

本日のはなまるリトルでは、ひき算のはってんもんだいを行いました。
諦めずにみなさんよく頑張りました！
必死に考えている姿がとても印象的でした。

きらめき算数脳では、子供達がランドセルを持っている色とその保護者の方を組み合わせる問題でした。
一人のランドセルの色が決まれば、そのランドセルの色は他の人ではないことがわかりました。
(3)が授業時間内で終わらなかったので、宿題として取り組みましょう。

■宿題（丸付け直しまでしっかりやりましょう）
（1）はなまるリトル Ｐ9 残った箇所
（2）はなまるリトル Ｐ70の[3][4]
※複数回使うため、テキストに書き込みではなく、ノートに行いましょう！
（3）きらめき算数脳 Ｐ14-15残った箇所

■授業内容
・計算プリント
・なぞぺー　問題６
・新演習　小数×小数

今日もかけ算の学習でした。整数×小数から小数×小数への応用です。やはり、小数点をつける位置が重要です。計算ミスにも気をつけましょう。
なぞぺーの問題も集中して、あきらめずに挑戦できました。

■宿題
新演習　p.10

■授業内容
１）チャンツ
今日も宮沢賢治の作品を取り上げたチャンツです。「雨ニモ負ケズ」を見ていきました。日本語でも有名な詩なので、内容はよくつかめたと思います。東西南北の単語など、対句が多く使われていたので、似たような単語はまとめて覚えていきましょう！

２）フォニックス
アルファベット・フォニックスでボンゴゲーム
不規則動詞

３）文法
Can I ??
「?してもいいですか。」

■宿題
基本文、単語練習