算数

■授業報告
Qシリーズ　1.自然数(素因数分解・約数と倍数)
EX3〜5、Try3〜5、ADVANCE1
わる数があまりより小さいのはおかしい！と思えるかどうかが、
今回の学習の第一歩です。そこを乗り越えられたみんなは、
約数を考えるだけ。かなりよくできていたと思います。

■宿題
・EXnoteでEX3〜5、Try3〜5を復習
・Qシリーズ　BASIC3〜5、ADVANCE残り
・マイトレ1日3題

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算数

■授業内容
予習シリーズ算数4年下　第2回例題解説

「 分配算とやりとり算」を扱いました。分配算とやりとり算は、線分図やフローチャートなどの図を書くと情報が整理されて答えを導きやすくなります。特に線分図は、自分で図を書いた後に「差に注目」することを大切にできると、答えまで辿り着きやすくなりますので、家庭学習でも意識しましょう。

■宿題　第2回（木曜日までに計画的に取り組みましょう。）
（１）授業の復習（授業で解いた例題の解き直し）※なるべくその日のうちに解き直しましょう。
（２）「計算」※１日１ページのペース
（３）「予習シリーズ」基本問題
（４）「演習問題集」（持っている人のみ・可能な範囲で進めましょう）
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。

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算数

■授業内容
・Q-SERIES６年１　第15回　関数って何だ！？　例題解説・演習問題ADVANCE演習

関数を扱いました。関数は、２つの量を比較して１つが決まればもう一方が確定します。比例が良い例ですが、さまざまな関数を学習しました。グラフを読み取るような問題もしっかり理解できていました。

■宿題
（１）Q-SERIES６年１　第15回　関数って何だ！？　TRY/演習問題BASIC
（２）計算プリント

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TOEFL

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【オンライン接続先】：zoom03【4076016764】
　授業資料はこちらからDLください。

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【授業】19:00〜21:50
Vocabulary Test
Listening：003−004
IntWriting：１のmodel Output練習

【宿題】
・Listening：単語調べ、リピーティング、シャドーウィング、復習
・Reading：プリントの復習
・IntWriting：２、１の見直し、２modelの暗記
・Speaking：テスト・練習・完成
・本日扱った教材の単語の復習　＊Vocablary Reviewの出題範囲

宿題の提出やスピーキングの予約、スコアの報告などはこちらまでご連絡ください。
月　〜15:50
火　〜15:50、21:15〜21:50
水　〜15:50、21:15〜21:50
金　〜16:30
土・日　要相談

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1年のTOEFL受験計画を改めて見直す良い機会
コツコツ学習を積み重ねていきましょう！

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国語

【授業内容】
・漢字テストp.13、p.15
・漢字練習 p.11-12 漢字十文字（2週目）
・ほーぷブック p80-81 物語「様子を表すことば」
　　　　　　　p84-85 「絵や図を見て考える」


　本日は、「様子を表す言葉」「絵や図を見て考える」について学習しました。「どのように」「どれくらい」「どんな」のように様子を表す言葉を入れることによって、文の意味がより詳しくなることを学習しました。

【宿題】
・次回の漢字テストに向けて練習 p.11−12、p.14、p.16
・ほーぷドリルp35、37
・作文「教えてあげる！」


※宿題は、丸付けと直しまでお願いします。

【授業内容】
・計算プリント　20ー5、6
・ほーぷブックp.74-75「かけ算の筆算（2）3けた×3けた」
・パズル「穴あきカードゲーム」

　本日は、「かけ算の筆算（2）3けた×3けた」についての学習をしました。筆算をするときに、位をしっかりと分けて、間違えないように書きましょう。次回は新しい単元を学習しますので、かけ算の筆算がまだ不安な人はしっかりと復習しておきましょう。


【宿題】
・ほーぷドリルp.64-65、66−67
・算数プリント（16回）


＊宿題は、丸付けと直しまでお願いします。


担当：千葉

算数

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