4SY　9月1日（金）の授業報告【国語】

■授業内容
・予習シリーズ下巻　第2回

説明的文章の読解。指示語や接続詞に注意しながら読んでいくように心がけてください。どうしてもいざ問題を解くときに、そのようなテクニックではなくて自己流で解いてしまいがちです。
記述問題も本文中から重要部分を探せば自分で考える必要はありません。演習問題で練習してください。

■宿題
・予習シリーズ（下）第２回とき直し　　
・漢字とことば（下）　第２回の漢字練習　※次回テストがあります。※綺麗な字で書きましょう。
・漢字と言葉（下）第２回の知識問題
・演習問題集（下）第２回　問題を解いて丸つけ
・予習シリーズ（下）第３回の音読

休会されていた生徒さん達も戻り、また大人数での授業となりました。
新しい顔ぶれも増え、新鮮な感じですね。
数名いる小３をおさえ、年長の生徒さんがパズル王とアルゴ王をゲット！！
お休みされていた生徒さん達も、全く力が衰えず、マナー王をゲットしたり、アルゴゲームで勝利したり！ますます盛り上がっていきそうです。


【授業内容】
◎チーム名決め「救急車チーム」「スポーツカーチーム」「ホンダチーム」「キャンピングカーチーム」
◎記憶ゲーム「階段の上り下り」
◎ピーキューブ　タワー積み
◎ピーキューブ　ものまね積み木
◎ピーキューブ　箱詰め
◎ジオワン　「鹿」
◎アイキューブ
◎アルゴゲーム
◎プリント教材 その20、またはその92

【宿題】
◎お手伝い
◎自主トレ
◎プリント教材の残り（できればで構いません）

９月１日（金）の授業報告

■授業内容
・角柱・円柱の体積

今日は角柱・円柱の体積について学習しました。体積というと直方体の体積で「縦×横×高さ」という公式を覚えてしまっています。その公式だけを覚えているのではく、イメージとして「底面積×高さ」が頭にあると立体の捉え方は大きく変わってきます。また、底面積×高さで体積が出るなら、体積÷底面積で高さを求めることができます。当たり前のことですが、体積を求めることの一方通行になりがちなので、イベージを大切にしましょう。

■宿題　
・新演習　ｐ１４３，１４４

【授業内容】
第2回（読解）
記述問題は諦めずに、まずは自分で書くようにしましょう。今日の

【宿題】
《9月4日（月）までの宿題》
・漢字とことば　下　第2回
・漢字プリント第2回　（テストをします）

《9月4日（月）までの宿題》
今日の問題を解き終わっていない人は解いてきましょう。

【授業内容】
◎速読み競争
◎アクティブフォニックス 2文字母音 p37-40
◎ニューラウンドアップ 三人称単数現在形 p45-46
◎単語書き競争

【宿題】
◎単語練習プリント
◎速読みの練習

アクティブフォニックスの単語のページは、ぜひ声を出して意味を確認するという復習をやってください。読めるけど、意味は何だっけ？という声を時々聞きます。授業中に意味を確認しているので、記憶が新しいうちに復習しましょう。