算数

【授業内容】
ステップアップ演習　§8残り、§9、§10.1-2

角度の問題を中心に学習しました。平行線からの等しい角をチェックすることは十分できていましたが、対称な図形から等しい各を見つけることはもう少し練習が必要そうでしたね。紙を折る場合や線対称な図形があればとくに注意していきましょう。

【宿題】
本日の問題の解き直し
夏期講習テキスト

担当 長谷川

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社会

本日は工業、交通と運輸を中心に扱いました。
工業が苦手な生徒もいましたが、先週の一週間で上巻の教科書を使用して該当範囲を復習してきていたので、授業内の問いかけにもしっかりと答えることができていました。
もう少し夏期テキストを使用して復習を行いますので、その期間をうまく利用して定着させましょう！

授業の復習の仕方として上巻の教科書の該当範囲を熟読し、もしくは照らし合わせながら解き直しを行ったり、要点チェックや演習問題集の空欄補充問題にもう一度取り組むなど復習を進めましょう。

【授業内容】
夏期講習会テキスト　P34-35・P40-41

【宿題】
（１）夏期講習会テキスト　P46-49・P52-P55・P58-P61
（２）授業の復習

【お知らせ】
来週の授業冒頭で本日の授業の復習小テストを実施予定です。

担当：森

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久々の投稿です。教室長ブログの存在をすっかり忘れておりました....。

「何か特別なことがあったときに！」と思うからいけないのであって、日頃の出来事などを中心に気軽に更新していこうかと思っております。

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さて、８月は日本が夏休み期間ということで中学受験コースのカリキュラムが１学期の総復習になります。テキストで新しい単元を進めている時はなかなか理科実験の時間がとれませんので、復習のこのタイミングで実施しております。

今日は「月の満ち欠け」の学習です。「太陽」「月」「地球」のそれぞれのパートを体験しながら、その仕組みを理解しました。機材（といってもたいしたものではありませんが...）を教室に持ち込んだため、「今日は何か楽しいことがあるらしい！」と察した子どもたちはソワソワ。それでも、テキストの問題演習を素早く終わらせて実験だ！という共通認識が子どもたちの間に生まれ、いつもよりもスムースに問題演習が終了。いつもこうだといいのですが....。

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手や体を使って理解したことは、テキストを読んだり、板書をノートに写したりするよりもずっと記憶に残りやすいのは明らか。火や薬品は使えないので大がかりな実験は難しいのですが、今後もできるだけいろいろな実験を一緒にやりたいと思っています。

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社会

本日は「日本の気候と自然災害」と「土地の高さを知るには」を扱いました。
気候別の雨温図の読み取りはすっかり忘れていたようでした。
また、地図記号や尾根と谷の違いなど復習すべき内容が数多くありました。
復習プリントと教科書で復習してください。

【授業内容】
夏期講習会テキスト　P39・P49・50-51

【宿題】
夏期講習会テキスト　P36-P38・P48-49
プリント

【お知らせ】
来週の授業では都道府県カルタ大会を行います。
優勝目指して、よっくんカードで準備してきましょう！

担当：森

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算数

【授業内容】
夏期講習テキスト　
水量の変化とグラフ　例題（P174-P176）基本問題(P179)、練習問題(P180,P181)

水量変化の問題を学習しました。水槽の様子を見取り図として立体的に描くのではなく、正面からかくことで面積図として扱うことができます。また、グラフの折れまがりと水槽のしきりをしっかり対応させて解きましょう。どの問題も時間あたりにどのくらいの水が入ってくるかや容積がいくつかを調べる手順は大きく変わりません。水槽の形や、仕切りやおもりなどの条件がかわっても根本的な考え方は同じであると気づけると楽に解けるようになります。

【宿題】
授業で扱った問題の解き直し
講習会テキストの類題、チェック、基本問題１、確認問題

担当 長谷川

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