本日は第16回の物語文を扱いました。淡い恋心を描いた文章でしたが、いまいちピンとこなかったようです。問題演習を通して、このような考え方もあるのかと理解して欲しいものです。
【授業内容】
（１）予習シリーズ 第16回 発展問題
（２）漢字テスト
（３）文学史テスト
【宿題】
（１）予習シリーズ 第16回 基本問題・ことば
（２）四科のまとめ Ｐ72〜P79
（３）漢字とことば 第17回
（４）週テスト過去問題 第16回
（５）実力完成問題集 第16回
（６）6/17実施分 週テスト直し
（７）四科のまとめ P159 文学作品 来週小テストをします。
担当：森
【授業内容】
◎アクティブフォニックス Polite Vowels p25
◎ニューラウンドアップ p12問2、p16問6
◎速読み競争
【宿題】
◎単語練習プリント
◎速読みプリント
本日は、以前に扱った名詞の複数形の復習をしました。
そのままsをつける、esをつける、形が変わる、のパターンを忘れている生徒さんが多かったので
もう一度復習しましょう。また、授業中のホワイトボードはきちんと書き写すようにしましょう。
メモする習慣のある生徒さんの方が、学習内容が定着しています。
【授業内容】
（１）予習シリーズ第16回 練習問題解説
速さの練習問題に取り組みました。ダイヤグラムをかこうとする意識はしっかりもてていましたね。きちんと式をつくれたものの小数の計算や分数の計算、単位換算で間違えてしまっていることもありました。毎日の計算もただ解くのではなく、どうすれば計算が楽に正確にできるか意識しながら解くと計算もすぐに上達しますよ。
【宿題】
（１）予習シリーズ練習問題解き直し
（２）計算 毎日1ページ
以下は持っている人のみ
（３）演習問題集 反復問題（練習）、できる生徒は練習問題
（４）週テスト過去問（自分の組＋ひとつ上の組）
担当：長谷川
【授業内容】
（1）教科書P84-P85（速さ）
速さについて学習しました。速さは算数の中でも重要な単元ですので確実に自分のものにしていきましょう。この単元は実はこれまで学習したことのある「１本６０円の鉛筆を３本買うといくらになりますか。」という問題とコンセプトは同じです。これが速さだと「１分６０mで歩く（＝分速６０m）人が３分歩くと何m進みますか。」にかわるだけです。不必要に恐れる必要はありません。まずは速さの３公式を使いこなせるようしっかり練習していきましょう。
【宿題】
（1）教科書P85 確認残り
（2）プリントP90,P91,P94
（3）計算レベル43-1から4
担当：長谷川
６月１３日（火）の授業報告
■インター小６
◎授業内容
文字の式、分数のかけ算（p.19-20）
本日は今までのまとめとして文字の式と分数のかけ算の問題に挑戦しました。文字の式はいきなり文字で考えようとするとなかなか難しいと思います。わからない場合は文字のところに何か数字を入れて、式を作って解くと考え方が理解できると思います。文字が出てきても大丈夫なように復習をしっかりしておきましょう。
■インター中１
◎授業内容
文字式の表し方（p.46-47）
本日も文字を使った式について扱いました。今回の問題はただでさえ難しい速さと割合の問題にさらに文字が登場するという問題でした。解くためには速さと割合についての知識が必須となります。忘れている場合はこの機会に覚え直しましょう。
■宿題（インター小６・インター中１）
◎インター小６ 練成問題（p.20 残りの問題)
インター中１ 練成問題(p.49)