本日は第13回の解説と組分けテストの過去問題を扱いました。
些細な言葉のニュアンスで筆者の言いたいこと（要旨）を捉え違えてしまうことがあります。
正しく本文を理解できるように、毎回の文章で出てきた言葉の意味をしっかりと復習しておきましょう。また、過去問題では全員100点以上と、非常に良くできました。
直しは来週の授業で行いますが、油断せずに宿題に取り組みましょう。
【授業内容】
（１）予習シリーズ 第13回 発展問題 解説
（２）組分けテスト過去問題
（３）漢字テスト
（４）文学史テスト
【宿題】
（１）予習シリーズ 第14回
（２）予習シリーズ 第13回 発展問題 解き直し
（３）四科のまとめ Ｐ146〜157 ＊前回より進めていません
（４）漢字とことば 第14回 もう一度
（５）週テスト過去問題 第13回
（６）実力完成問題集 第14回
（７）6/3実施分週テスト直し
（８）四科のまとめ P160下の段〜P161 来週小テストをします。
担当：森
５月３１日（水）の授業報告【算数】
■授業内容
・予習シリーズ算数 第１５回
今日は、総合回ということで第１１回から第１４回までの復習を行いました。概数はみなさんまだ苦手そうだったので、意識して練習してみてください。宿題は下の通りとなりますが、例題をしっかり復習して理解しておくことが最も重要です。不安のある回がある場合は、基本問題を解く前に例題を解き直すようにしましょう。
■宿題
・予習シリーズ 算数 第１５回 基本問題、練習問題
・予習シリーズ 計算 第１５回
【授業内容】
（1）角すいと円すい（P74）
すい体の表面積について学習しました。円すいの側面の半径と底面の半径の割合が、側面の中心角の割合と同じになることを理解しておきましょう。また、3.14の計算もまとめてすることを意識すればもっと計算が楽になりますよ。
【宿題】
（1）P75
（2）計算レベル49-4から6
担当：長谷川
5月31日（水曜日）の授業報告
第39月間 第2週目
・連想・記憶ゲーム（イメージ記憶ゲーム）
・pcube（正方形、タワー、ものまね、箱詰め）
・アルゴゲーム（３回戦、0から11のカード使用）
・プリント教材（第39月間の2）
・表彰
だんだん難しくなってきていますが、意欲的に問題に挑戦しています。本日のiーcubeはpcubeを使ったちょっと変わった問題でした。自宅で練習のできない競技なので、毎回iーcubeが出題されるときはみんな生き生きして解いています。どうしてもわからなくなると手が止まってしまいますが、鍛えていきますので一緒に頑張りましょう。
Pcubeやジオ１などの持ち物は忘れないようにしましょう。また、宿題のお手伝い、自主トレの記入などはしっかり毎日行いましょう。保護者の方のサインも忘れずにお願いいたします。
本日は第14回「場面展開」について学習をしました。また、既習の場面とは何か？心情が変化するポイントは何か？も併せて確認しました。問題文章を読み、解説をしながら進めました。しかし、設問を解く段階になると設問の意味が正しく把握できていないために本文の内容が分かっていても手を動かすことができませんでした。心情把握に関しては口頭で「なんか嫌な感じ」とは答えることができても、それを「傲慢」「うぬぼれ」という表現に置き換える練習（語彙の強化）も必要です。
いよいよ来週は過去問題を扱います。しっかりと宿題を行いましょう。演習問題集をお持ちの方はテストが近いですので、是非取り組みましょう。
【授業内容】
予習シリーズ 第14回 問1-5の1
漢字テスト 第14回
熟語テスト 第5回
【宿題】
予習シリーズ 第14回 残り
予習シリーズ 第14回 P117
予習シリーズ 第15回 P118-121 大問１の文章
演習問題集 第14回
漢字とことば 第14回 P85
漢字とことば 第145 P86-89
担当：森