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10月13日(火)授業報告ブログ【NEXT2】

NEXT English2の授業報告ブログです。

【授業内容】
●Round up P38-39
現在進行形について学習しました。
現在進行形の基礎はしっかりと理解できていました。動詞が〜ingの形になるときの
パターンを確認しました。これは何度も復習して慣れていく必要があるのでがんばりましょう。

●否定文
ゲームを通して、be動詞、一般動詞の否定文の作り方を確認しました。

●『I like coffee』
P20-21
Cinderella(シンデレラぴょんぴょん)
有名な縄跳び歌を一緒に歌いました。
他に、復習も兼ねて他の歌も歌いました。

【宿題】
動詞で〜ingの形をつくるときのパターンを復習しましょう。


本日の授業報告【国語】

■授業内容
聞き取りクイズ
物語文/説明文の読解

本日は前回に続き、聞き取りゲームを行いました。聞き取った通りにマスを塗っていき、隠れている漢字を当てます。集中して聞き取り、素早く作業することが求められました。後半は説明文・物語文の読解を行いました。まず丁寧に音読して、一つ一つの問題に取り組んでいきました。

■宿題
配布漢字プリント
テキスト文章読解


本日の授業報告

■授業内容
1)チャンツ
本日のテーマは衣服/建物でした。リズムに合わせて上手に発音することが出来ましたね。

2)フォニックス
単語のビンゴゲーム、新出単語を学習しました。復習を宿題にしてありますので、しっかりと覚えていきましょう。

3)文法
前回に引き続き"can"を使った文を学習しました。肯定文に続き"can't"を使った否定文、"Can you〜?/Can he〜?"などの疑問文を学習しました。最後に"can"を使った文のカルタゲームを行いました。

■宿題
Active Phonics P48の1〜22を練習
Round-up P38の6〜10


10月12日授業報告【国語】

4SR国語の授業報告です。

来週は10月の月例テストです。
今日は、月例テスト対策として、知識問題の演習と解説を行いました。
まず部首と漢字の音訓の復習を行いました。
みなさん非常によくできていましたので、この調子で来週も頑張って下さい。

また、かぎかっこの付ける位置の学習を行いました。
とくに二重かぎかっこを付ける位置は分かりにくので、今日の過去問でしっかり復習しておいて下さい。

【宿題】
月例漢字の学習
過去問の残り
A-PAL


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