【授業内容】
■2015年　東大寺学園

今日は過去問題演習を行いました。
初見の問題に対して、問題文の理解が甘いまま解いています。
長い文章は問題を丁寧に解説してくれていますので、じっくり読む必要があります。
問題が理解できれば解けるところまで来ていますので、焦らず慎重に問題文を読むことを心がけましょう。

【宿　題】
■ 今日の復習
■ 志望校の過去問題
■ 計算

文章題「絵や図を使って」p148-149を学習しました。

木を植える場合など、間の数を考える問題や、
テープを重ねてはり合わせた場合のつなぎ目の数を考える問題を解きました。

つなぎ目を数える問題は２通り解説したのでどちらでも解けるようにしましょう。

【宿題】
P148-149のこり
丸付けもしてきましょう。

今日は「詩」の学習を行いました。
詩を読解していくためには、まず表現技法をしっかりと学習することが大切です。
例えば、一口で比喩と言っても「擬人法」「直喩」「隠喩」と３つに分類することができます。
このような表現技法の名称とその特徴と効果をしっかりと覚えていきましょう。

【宿題】
詩の読解演習プリント

◎「４科のまとめ」同音異義語x２
◎攻玉社１９年過去問
◎六甲２０１１年B過去問

攻玉社の１９年度はとにかく知識で満点に限りなく近い点を取ることが大事です。ことわざ、慣用句、四字熟語、文法、敬語、と毎年幅広い単元から知識問題の出題があるので、もれなく完璧に覚えてきましょう。
六甲は６０分で１５０分、記述問題だけで約半分、１問１０点や１５点の記述問題を空欄にしているなんて言語道断です。スピードを意識し、すべて埋めるつもりでテストに臨みましょう。

【宿題】
◎Aターム「４科のまとめ」同音異義語より抜粋
次回、小テストあり
◎本日の解き直し

◎「４科のまとめ」文法１より小テスト
◎東山２０１１年過去問

比較的読みやすい文章題２本ですが、１２０点、記述だけで２８点分ありますので、解答漏れがないように、すべての問題に取り組めるよう時間を意識して取り組む必要があります。「矢のように」という比喩の意味も難しく考えすぎて丸がもらえないということがないように、基本に忠実に１問１問をしっかり解いていくことが大事です。

【宿題】
◎「４科のまとめ」同音異義語より抜粋
◎「４科のまとめ」文法２（p８０）より抜粋
次回、小テストあり
◎本日の解き直し