■学習範囲
【国語】
ダッシュ講座表彰式
テキストP40〜P41

【インター国語】
プリント

本日の授業では物語文の読解、インター国語では「分かり易い説明の仕方」「日記を書くときに必要なこと」を学びました。また本日はダッシュ講座最終日でした。みんなこれまでよく頑張りましたね。それぞれラリーテストや小説作成、レポート作成などで活躍してくれました。この勢いのまま新中1でも頑張っていきましょう！！

宿題
本日の復習

【授業内容】
(1)宿題の解説
(2)鉄腕なぞぺ〜１９
(3)テキストフリー特別授業「みんな大好きな割合」

みなさん苦手意識の高い割合の復習に取り組みました。線分図を描くことを厭わず、文章題の内容を正しく理解して解答しましょう。次回は６SRの授業になります。

【宿題】
(1) 本日の復習、残り問題に取り組み丸付けまで。
(2)残った「なぞぺ〜」に取り組み丸付けまで。

本日で今学期最後の授業となりました。
来年度も私が担当させていただくことになりましたので、宜しくお願い致します。

■学習範囲
（1）漢字テスト38回
（2）2年生のまとめ 国語 P116-117 ソメコとオニ
（3）2年生のまとめ 国語 うごきをあらわすことば

漢字テスト、よく頑張りました！
本日で2年生の最終授業になります。
3年生になると、漢字が毎週20単語になります、引き続きこの調子でがんばって行きましょう！

そのあとで、動きを表す言葉である動詞を確認しました。
走る、寝るなど、すべて「ウの段」で終わるという規則に気付くことができました。
動詞を選ぶクロスワードパズルも行い、うさぎが浮かび上がりました。

今日は、ソメコとオニの物語文を読みました。
途中から、ソメコとオニの会話になり、ソメコのソ、オニのオと書きました。
また、登場人物の感情の変化の移り変わりに注意して読みましょう。

宿題を一ページ、ご家庭で取り組みましょう。

■宿題(丸付け直しまで行いましょう)
（1）2年生のまとめ 国語 P116-117 ソメコとオニ

【算数】

■学習範囲
（1）九九計算表
（2）2年生のまとめ 算数 [13] かさ
（3）ワンランク上の算数脳 「童話の森」

まずは、九九計算表を行いました。
約2分20秒で出来た生徒さんがいましたね！
よく頑張りました！！！

本日は、水とビーカーを使い、水のかさを学習しました。
リットル、デシリットル、ミリリットルなど単位を正確に変換できるかが重要です。

最後に、童話の森で、童話に関連する絵を二つ結びつける問題でした。
指でなぞってかんがえると、解きやすかったですね。


■宿題（丸付け直しまでしっかりやりましょう）
（1）2年生のまとめ 算数 [13]かさ

算数

【授業内容】
・はなまるリトル　p63-65
→2年生のまとめの問題として、図形の問題を中心に復習しました。
三角形や四角形の性質を確認して、立方体と直方体の言葉も説明しました。
また、3年生の先取りとして、2桁の掛け算を筆算で行う方法も紹介しました。

＜宿題＞
・2年生の復習プリントと3桁の足し算、引き算の問題プリント（丸つけまで）
→3年生レベルの問題です。ゆっくり、取り組んでみてください。

・はなまるリトルときらめき算数脳の完成（残りの問題を丸つけまでお願いします）

国語

・漢字テスト28
→今日は2人とも満点を取ることができました！さすがです！

・ぴぐまりおん　国語　なりきってみよう
てるてるぼうずや、すいか割りのすいかなどの気持ちになって、
自由に書いていく問題に取り組みました。ユーモアのあふれる考えを書くことができました。

●宿題　
・はなまるリトルの完成（残りの問題を丸つけまでお願いします）

・書く力をつける（残りの問題を丸つけまでお願いします）

・読解プリント2枚（音読と問題演習）
→物語文を読んで、下の問に答えて、丸つけまでやってきてください。

来週2/24は旧正月期間のため、おやすみです。
次回は3/2に授業でお待ちしています。よろしくお願いいたします。

【授業内容】
◎みみなぞ
◎読解プリント

「みみなぞ」では、音声だけを聞いて空間を把握する問題にチャレンジしました。「突き当り」という言葉が出てきましたが、知っていたのは一部の生徒のみでした。聞きなれない言葉もあるかもしれませんが、それに萎縮することなくわからない言葉は質問をして、意味を吸収していってほしいと思います。読解問題では、盲導犬が出てくる文章を扱いました。目が不自由だと大変だという話から、日常生活ではどうしているんだろうと、その人の身になって想像していました。こうした想像力も大事だと思います。

☆２月１９日（木）から２５日（水）は旧正月の休講となります。
☆２月２６日（木）までが２０１４年度、２７日（金）からが新年度となります。