国語

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Links
・zoom（要事前連絡）・教材や宿題・メール
オンライン受講の場合はファイルのDLや印刷をお願いします。

【授業内容】
・漢字テスト 復習編
・過去問題演習（早稲田実業2020）

【宿題】
・まと完の自分で進める範囲
・まと完 （終わってないところ）
・思考の基礎力
　達成票に則って実施しましょう。
・漢字 中学復習より
・過去問題 復習
＋欲しい人は追加プリント

担当　坂本

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英語

Links（全回共通）
・zoom・教材と宿題
オンライン受講の場合は日付のフォルダからDLをお願いいたします。
必ず答え合わせまで実施してください。
答えは「教材と宿題」にアップロードしてあります。

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【授業内容】
・Vocabulary　・Writing　・Reading
・Grammar
・§1が終了しました。
・未来の時制について確認しました。
・過去時制の学習をしています。
・完了時制を学習しています。
・助動詞を学習しています。
・受動態に入りました。
・疑問文と否定文をの構造を学びます。

【宿題】
・Vocabulary：復習
発音も正しく覚えていこう！Definitionも含めて使って覚える！
毎週板書には付属する情報もたくさん書いています！必ず板書はメモを取ること！
きちっと覚えて使ってみよう！だんだん語彙も難しくなってきましたね。
・Writing：新テーマ
・Grammar：プリントまたはテキスト
　テキストから、p.104と105
・Reading：テキストから、p.,とプリント
問題に答えることはもちろん、知らない単語の意味調べや音読も欠かさないこと！
段落の働きについて考えること！
・Holiday Homework
・Video：
担当　坂本

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学習について

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当講座の設置目標は「書けるための英語力」です。
１Writing課題は欠かさずに実施してください。
　たくさん書くのではなく、まずは書ける範囲で、正確に書く努力をしてみましょう。
　それができたら、表現を広げて、ReadingやVocabularyで習った単語も使ってみよう！
２テーマ力のためのReading＋語彙力向上も欠かせません。
　Readingの知らない単語や赤字になっている単語を中心に、
　まとめたり意味を調べたりしてください。
　自分でテストできるような形でまとめておくのが望ましいです。
３Grammarは繰り返し学習しますので、
　他２分野＋復習に時間を使ってもいいでしょう。
学習方法については適宜ご相談ください！

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TOEFL

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【オンライン接続先】：zoom03【4076016764】
　授業資料はこちらからDLください。

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【授業】19:00〜21:50
Vocabulary Test
Listening：007−008
IntWriting：４

【宿題】
・Listening：単語調べ、リピーティング、シャドーウィング、復習
・Reading：ー
・IntWriting：４、３の見直し、４modelの練習
・Speaking：テスト・練習・完成
・本日扱った教材の単語の復習　＊Vocablary Reviewの出題範囲

宿題の提出やスピーキングの予約、スコアの報告などはこちらまでご連絡ください。
月　〜16:30
火　〜16:30、21:15〜21:50
水　〜16:30、21:15〜21:50
金　〜16:30
土・日　要相談

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1年のTOEFL受験計画を改めて見直す良い機会
コツコツ学習を積み重ねていきましょう！

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春期講習期間：9月29日(月)〜10月3日(金)　＊通常授業もあります
春期休講期間：10月6日(月)〜10月11日(土)　＊通常授業はありません
春期ターム2(受験生のみ授業有)：10月7日(火)〜10月11日(土)　＊9時〜19時

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国語

【授業内容】授業資料はこちら
・漢字テスト：漢字とことば[下]第６回
・知識テスト：漢字とことば[下]第４回
・予習シリーズ[下]：第６回発展

主語ー述語の関係に加え、修飾ー被修飾の関係を復習しました。説明する言葉［修飾語］と説明される言葉［被修飾語］の関係は引っかかりやすそうでしたので、声に出して確認していきましょう。
発展問題や基本問題の音読は毎日どちらか1題は実施していきましょう。語幹・語彙のインプットに重要です。
また、知らない言葉を調べたり、ほんとうかな？と知識を深める調べ学習にも活用ください。

【家庭学習】
・予習シリーズ[下]：第６回　発展問題の復習と音読、基本問題を解いて音読、ことばの学習
・漢字とことば[下]：第６回　知識、第７回　漢字　＊９月２９日の小テスト範囲
※総合回の対策は講習会で扱い、第５回は29日に宿題で課します。
※丸付けや直しがまだの方は翌週までに実施して再提出しよう！

各文章の音読練習後は、物語の感想や自分が主人公の立場ならどうするかを聞いたり、大人目線で何が正解だと考えるかの共有や、疑問を投げかけお子さんに最善な答えを探しさせる、など文章の内容について沢山お話をしてください。

担当：長崎

10月4日(土)：下巻第５回の月例／組分けテスト
春期講習期間：9月29日(月)〜10月3日(金)　＊通常授業もあります
春期休講期間：10月6日(月)〜10月11日(土)　＊通常授業はありません
10月11日(土)：週テストが有りますのでご注意ください。

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算数

■授業報告
Qシリーズ　2.公倍数と公約数
EX3〜4、Try3〜4
2の倍数と3の倍数をそれぞれ数えていくと、共通した「6の倍数」を重ねて数えていることに気付きます。
このことを利用すると、2の倍数と3の倍数を同時に数えたときに、それぞれの個数を数えた後に重なった
「6の倍数」を引けば正しい個数が出ることになります。この感覚を身につけられたみんなは、数の感覚が
研ぎ澄まされており、物事を冷静に捉えることができています。

■宿題
・EXnoteでEX3〜4、Try3〜4を復習
・Qシリーズ　BASIC3〜4
・マイトレ1日3題

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