■授業内容
・「Qシリーズ算数２」第４回 「線分比と面積比」
ex1-2
三角形の線分比と面積比をシングルカット、親子型、たこ型など、キャッチーな言葉を使いながら、理解していきました。しばらく図形を使った比の問題が続きますので、ノートにしっかりと図を写すということに慣れていきましょう。正確に描こうとしすぎると手が動かなくなってしまいますので、ある程度「遊び」があっても良いですが、あまりにかけ離れたものですと、正しいイメージが持てなくなってしまいます。
■宿題
・「Qシリーズ算数２」の第４回Try1-2の問題に取り組み丸付けまでしてきましょう。
・「Qシリーズ算数２」の第３回Basic1の問題に取り組み丸付けまでしてきましょう。
・「マイトレ」を1日１コマ（３題）取り組み丸付けまでしましょう。
■授業内容
・「ピラミッド」第22回ザリガニ（３）、第23回前奏曲は、荒れもよう（１）
ザリガニの後半、細かい内容を表にしていく問題からスタートし、筆者の伝えたいことを書き出す問題に取り組みました。説明文は「分ける」ことができれば「分かる」ことができるというように、ダラダラと読むのではなく整理しながら読み進めることが重要です。後半は、次の物語文の音読まで進めています。
■宿題
・「ピラミッド」第23回物語文（1）を1度音読してきましょう。
・「ピラミッド」p99の漢字の問題に取り組み丸付けまでしてきましょう。
（１）授業内容
●平面パズル（ジオ１）
●立体パズル（Ｐキューブ：ものまね、箱詰め、立方体競争、積み上げ競争）
●プリント教材その13９、その77、その19（迷路、ナンバーリンク、詰めアルゴ、チャレペー）
今回のMVPはTくんでした。マナー王はYさんでした。
（２）自主トレ
アルゴ大会が近いので、練習しておいてください。
●プリント
●p-cube（箱入れ・立方体）
●授業の記録（自主トレ、お手伝いの記録）