【授業】19:00〜21:50
Vocabulary Test
Listening：009、010、011
IntWriting：５
【宿題】
・Listening：単語調べ、リピーティング、シャドーウィング、復習
・Reading：２題
・IntWriting：５、４の見直し、５modelの練習
・Speaking：ー
・本日扱った教材の単語の復習 ＊Vocablary Reviewの出題範囲
宿題の提出やスピーキングの予約、スコアの報告などはこちらまでご連絡ください。
13日以降のSpeaking Availability
月 〜15:50
火 〜15:50、21:15〜21:50
水 〜16:30、21:15〜21:50
金 〜16:30
土・日 要相談
■授業内容
組分けテスト過去問題演習・解説
総合回の「キセル算」の確認と、組分けテスト過去問題演習とその解説を実施しました。前半部分の基礎的内容をどれだけ正確に解けるかが、組を上げる鍵になります。宿題の中でも基本問題にしっかり取り組むことを心がけてください。
■宿題 第5回（日曜日テスト当日までに計画的に取り組みましょう。）
（１）授業の復習（授業で解いた例題の解き直し）※なるべくその日のうちに解き直しましょう。
（２）「計算」※１日１ページのペース
（３）「予習シリーズ」基本問題
（４）「演習問題集」（持っている人のみ・可能な範囲で進めましょう）
※月例テスト過去問題をお渡ししました。テスト当日までに取り組み、復習まで取り組みましょう。
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。
■授業内容
・2024年度組分けテスト過去問
説明的文章と知識問題だけを扱いました。文章の最後は筆者の主張が入っている、ということを忘れずに読みましょう。また、記述の解答に「具体例は入れない」ことも忘れずに！！
■宿題
（1）残りの問題と、間違えた問題の復習（Wコース）
(２)月例テスト過去問題(Mコース)
＊宿題は丸つけ、直しまで行ってください。解答・解説は保護者の方が管理するようにしてください。
＊直しの際には解説を良く読んで、取り組んでください。
＊予習は不要です。事前に文章を読まないようお願いします。特に答え合わせはしないようお願いいたします。
【授業内容】
・確認テスト２6
・中２シリウス p.158-161 データの分布、練成問題
【授業内容】授業資料はこちら
・漢字テスト：漢字とことば[下]第７回
・知識テスト：漢字とことば[下]第６回
・予習シリーズ[下]：第７回発展
助詞の「の」の3つの違いはまずまずといった様子でした。ご家庭でもクイズ形式で取り組んでみてください。
半身不随になりながらも日々頑張る母親との生活で主人公の少年がどう感じているのか、心情描写と心情を表す言葉の意味を重点的に学習しました。
同情ってどんな感情？何を同情とよぶ？はみんなが今まで考えていなかった視点だったようです。
【家庭学習】
・予習シリーズ[下]：第５回
・予習シリーズ[下]：第７回 発展問題の復習と音読、基本問題を解いて音読、ことばの学習
・漢字とことば[下]：第７回 知識、第８回 漢字 ＊10月13日の小テスト範囲
※丸付けや直しがまだの方は翌週までに実施して再提出しよう！
各文章の音読練習後は、物語の感想や自分が主人公の立場ならどうするかを聞いたり、大人目線で何が正解だと考えるかの共有や、疑問を投げかけお子さんに最善な答えを探しさせる、など文章の内容について沢山お話をしてください。
担当：長崎