■授業内容
予習シリーズ算数4年上 第8回練習問題(P80-81)
「 三角形の角」を扱いました。三角形の内角の和が180度であること、外角は他の内角の和であることなどを利用して、求めたい角を求めていきましょう。また、二等辺三角形や正三角形、正方形といった特殊な三角形は、性質を覚えていることが前提で問題が出されるので、覚えてしまいましょう。
■宿題 第8回（木曜日までに計画的に取り組みましょう。）
（１）授業の復習（授業で解いた例題の解き直し）※なるべくその日のうちに解き直しましょう。
（２）「計算」※１日１ページのペース
（３）「予習シリーズ」基本問題
（４）「演習問題集」（持っている人のみ・可能な範囲で進めましょう）
（５）「週テスト問題集」W生徒のみ
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。
（１）授業内容
◯記憶ゲーム
●平面パズル（ジオ１、ジオ２、P-cube）
●立体パズル（積み上げ競争、箱詰め、ものまね積み木）
●プリント教材その18（迷路、ナンバーリンク、詰めアルゴ、チャレペー）
●アルゴゲーム
ジオワンで、正方形を作るゲームをしました。初めのうちは三角形と四角形の関係に戸惑っていたようですが、偶然できた正方形から大きさの違う三角形から正方形を作ることができることに気づくことができました！
（２）自主トレ
●p-cube（箱入れ・立方体）
●授業の記録（自主トレ、お手伝いの記録）
担当：森
□授業内容
・ピラミッド小5 P37-P40 「はじめての夏とキセキのたまご（３）」
問2の「興味を引かれて、一刻も早く確認したいと思っている気持ち」が現れている文章を答える問題では、「気持ち」から「行動」を考える問題ということの把握が難しかったようです。また、「顔を寄せる」の誤答が目立ちました。顔を寄せるだけでは、「一刻も早く」のニュアンスが現れていないので、正解にはなりません。設問の意味がわかると取り組めていました。
□宿題
（1）ピラミッド小5 P37・P40
（2）ピラミッドリル小5 P24-P25
（3）漢字ピラミッド小5 31-34
担当：森
本日は「放物線と直線」の学習をしました。
この単元は二次関数の問題の中では超頻出です（というか必ず出題されます）。
交点の求め方、交点を通る直線の求め方、三角形の面積を２等分する直線の求め方をしっかりと覚えましょう。
宿題：
静岡県公立高校入試問題過去問（令和4年、5年、6年）（多かったら調整していただいて構いません）
本日は第４回「規則をみつける問題（植木算）」について学習しました。
木の本数と間隔の個数の違いに注意しましょう。
1本道の場合、池のような円状のものの場合では、木の本数と間隔の個数が変わってきます。
わからなくなってしまったときには簡単な図を書いて、木の本数と間隔の個数の関係をチェックしましょう。
宿題：
月例テスト対策 A-PAL
演習問題BASIC
マイトレ