本日は入試問題演習を実施しました。
初めて60分の問題に挑戦しました。60分は長いように感じますが、今日の内容だと時間が足りないと感じたはずです。今回演習した内容くらいのレベルが、高校入試までに身につけたい内容の上限です。
受験校でなくても、ここまでの難度に対応できるようにすることが大切です。

宿題：
シリウス発展編　P194-P197
Jack発展編　P94-P97

本日は、知識問題を中心に学習を進めていきました。
漢字は書取りだけではなく、いろいろな熟語を知る事で語彙を増やしていくという意味もあります。
どんどん知らない言葉に触れながら、語彙力を高めていきましょう。
また、主語と述語の関係についても学習しています。文の構造の基礎になるものですので、しっかりと捉えられるようにトレーニングしていきましょう。

宿題：
はなまるリトル　54-P55の問題
漢字テスト準備：はなまるリトルP105(15〜27番)

本日は大阪について学習を進めました。
大阪は馴染みがある事項も多い場所だと思います。日本を代表する大都市の一つである街ですので、特筆すべき内容も多いところですが、まずはユニークな文化などに興味が持てると良いですね。

後半は、簡単な大気圧の実験を行いました。
どうして自然に水が左から右に移動するのか、とても不思議ですね。

宿題：
宿題プリント

国語

□授業内容
・ジュニア予新演習小３下　第２回


本日は物語文を扱いました。文章中に登場した船長の気持ちや、ほりょを助けようとして食糧や水を準備したことなど、内容をよく理解できていましたね。場面の変化もしっかりととらえられていました。

■宿題
（１）ジュニア予新演習小３下　第２回　例題、ホームワーク、四字熟語　（p.12-13,p.16-19）
（２）ジュニアトレーニング小３下　第２回　※次回、確認テストをいたします

＊解答は保護者の方が管理してください。
＊宿題は全て丸つけ、直しまで行ってください。

国語

■授業内容
・予習シリーズ4年下　第2回 「物語・小説（10）」発展問題　
　結構読めていたので、びっくりしました。今回のポイントは「受け取り方は人によって違う」です。今回の問題で惜しかったのが「どうしてそんな気持ちになったのか？」という問いに、事実だけ書いてしまっていることでした。「その事実を受けてその人はどう思ったのか」を考えましょう。同じ事実でも、背景が変われば受け取り方が違います。登場人物の背景まできちんと読み解くことが大切です。

■宿題
（1）漢字とことば4年上 第2回　全て
（2）予習シリーズ4年上 第2回　基本問題
（3）演習問題集4年上    第2回　全て　＊持っている人
（4）最難関問題集4年上 第2回
（5）発展問題の音読

＊宿題は丸つけ、直しまで行ってください。解答・解説は保護者の方が管理するようにしてください。
＊直しの際には解説を良く読んで、取り組んでください。
＊予習は不要です。事前に文章を読まないようお願いします。特に答え合わせはしないようお願いいたします。