探究クラス授業報告【6月26日算数】
本日はカレンダーについて学習しました。
各月に何日あるのか?を覚えましょう。
2月は28日、29日の年があることに注意しておきましょう。
また日本とドイツのカレンダーの違い(曜日の並び)についても確認しました。
最後に生き物について学習しています。
どんな特徴がある生き物なのか、知っていることを発表しました。
宿題
各月に何日あるのか、覚えておきましょう。
本日はカレンダーについて学習しました。
各月に何日あるのか?を覚えましょう。
2月は28日、29日の年があることに注意しておきましょう。
また日本とドイツのカレンダーの違い(曜日の並び)についても確認しました。
最後に生き物について学習しています。
どんな特徴がある生き物なのか、知っていることを発表しました。
宿題
各月に何日あるのか、覚えておきましょう。
今日は都道府県の学習を引き続き行いました。
今回は鳥取県について見ていきました。
色々な県を学習していく中で、だんだん位置関係が分からなくなってくるかもしれませんので、時々googleマップなどで確認してみてください。
また、穴埋めの言葉は覚えきれていなくても問題ありませんので、まずは、何となく、そのような学習をした記憶が残ればOKです。
宿題:
それぞれの課題プリント
今日はテキストを離れてプリント教材で説明的文章の読解演習を行いました。
いつもより少し読みやすい文章だったと思います。
ていねいに、文章中にどんなことが書いてあるのかを追いながら問題を解いていく習慣を身につけていきましょう。
宿題:
本日のプリントの残り
漢字テスト準備:
はなまるリトルP104 14番〜27番
背負う、幸福、返事、放つ、行列、役者、石油、予習、紅葉、段落、交流、新緑、練る、安心
【宿題】
・単語
上記記載
・Grammar:
New Angle:比較についてじっくり読む!
現合Part2 19章よりp.113-114
*ドシドシ質問待ってます!
・Reading
Reflect 5より、p.75-76を解く、p.を予習する
*Videoはこちら
・Writing
Go to Google Classroom
*添削済みのエッセイのFeedbackへのコメントやお返事待ってます!
担当 坂本