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5SYクラス授業報告【6月21日社会】

予習シリーズ 第18回
今日は日本の都市についてのまとめを中心に学習を進めました。

いよいよ地理単元も終了が近づいてきました。
5年生前半で学習した内容は、ボリューム的にもかなりあります。
全体を俯瞰することと、各項目の詳細をしっかりと理解し覚えること、どちらも重要です。
2学期の歴史が始まる前、夏休み中に地理の定着を図っていきましょう。

宿題:
予習シリーズ 第18回 しっかりと読む
予習シリーズ 第18回 要点チェック
演習問題集 第18回


6SYWの授業報告

算数

■授業内容
・合不合判定テスト過去問題演習・解説

合不合判定テストの過去問題演習とその解説をしました。範囲のないテスト問題ですので、それぞれで解き方を忘れてしまっている単元もあったかと思います。四科のまとめの2週目を合不合本番までに仕上げて基本的な問題では確実に正解できるようにしておきたいですね。

■宿題
(1)授業の復習(授業で解いた例題の解き直し)※なるべくその日のうちに解き直しましょう。
(2)「計算」※1日1ページのペース
(3)「予習シリーズ」 巻末付録の第2回合不合判定テスト
(4)「週テスト問題集」 第2回合不合判定テスト
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。


1SK授業報告(6/21)

国語

・ひらがな50おんチャレンジがのこっているみんなはチャレンジをしました。
 あとちょっとでごうかくのところまできているみんなもいます!
・カタカナ50おんれんしゅうをしました。
・ほーぷP40〜43「ぶんしょうをよみましょう2」をしました。
 しょうぼうしゃときゅうきゅうしゃなどのはたらくくるまについてまなびました。
【みんなのしゅくだい】
・ほーぷドリルP 20〜21
・ひらがな50おんチャレンジがあるみんなはれんしゅうしましょう。
・ひらがな50おんチャレンジできたみんなはカタカナ50おんチャレンジのれんしゅうをしましょう。  
 
【おうちの人のしゅくだい】
あと2めいのみなさんのミントサイトとうろくがすんでいません・・・
・こちらのどうがをみてください。
https://www.youtube.com/watch?v=rE5GWMyOEQo
・とうろくがまだの人はエピスコインをくばるために、
 ミントサイトのとうろくをおねがいします。(ステップ10まであります。)


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算数

・ほーぷP68〜71「ながさくらべ」をしました。
たて、よこということばのつかいかたはよくできていました。ますめやこすうをかぞえてていねいにながさをかんがえているみんなはすごい!

【みんなのしゅくだい】
・ほーぷドリルP 32〜33

実験・工作

・ろうそくのひがもえつづけるしくみをまなびました。
・あたたかいものは、したからうえへかぜがふくということをりようしたこうさくをしました。
 てのたいおんをかざぐるまのちかくにもってくると、かぜがふいてまわりました。
 まるでマジックみたい!ハンドパワー!


5SYWの授業報告

算数

■授業内容
・予習シリーズ5年上 第18回 練習問題演習・解説

予習シリーズ第18回の練習問題演習とその解説をしました。規則を見つけることはできていますが、それを繰り返した時に最後に計算して答えを導く部分で正解まで辿り着けないことがある状況です。今後も植木算の考え方や三角数、四角数をしっかり定着させて練習することが大切になります。

■宿題 第18回
(1)授業の復習(授業で解いた問題の解き直し)※なるべくその日のうちに解き直しましょう。
(2)「週テスト問題集」 自分のコースの問題に取り組みましょう。
(3)「計算」※1日1ページのペース
(4)「演習問題集」(持っている人のみ・可能な範囲で進めましょう)
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。


6月21日授業報告

■授業内容

・1時間目
・漢字テストを実施しました。
進出漢字「岸」「路」「区」「陽」「泳」「練」6つの進出漢字を学習しました。「陽」のところで、太陽系の惑星の覚え方を学びました。「水金地火木土天海」リズムよく覚えられるので、何度も口に出して覚えてしまいましょう。

2時間目
・国語
「ほーぷα」p40〜41の「説明的文章(4)」に取り組みました。カンガルーの赤ちゃんについての文章でとても興味深いものでした。映像なども取り入れながら、イメージが湧くように授業しています。文章な内から答えを見つけ出す力はみなさん高いものがあります。

3時間目
・実験・工作
ろうそくの火が燃え続ける環境を考えるクイズ動画を見てから、空気の流れを知るための実験を行いました。1年生の時に1度取り組んだことがあったそうですが、みなさん、上手に作成できました。

■宿題
・漢字の練習(次回6/28確認テストをいたします)
・国語「ほーぷ」p40-41の文章を3回音読してきましょう。


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