■授業内容
・ジュニア予習シリーズ ２年上国語 第３回 p3〜6
本日は「主語」と「述語」について学習しました。文を見て「何が（は）」にあたるものと、「どうした（なんだ、どんなだ）」にあたるものを見つけ出しました。主語の場合は、単語の「は（が）」に注目することがポイントであるとお話ししました。術後に関しては、「文の一番最後にある」ことがポイントとなります。
■宿題
・ホームワーク国語（３月）p 22〜28まで
・音読３回「こんにちは おにさん（３）」
■持ち物
・ジュニア予習シリーズ 第３回
・ホームワーク国語（３月）
・2SJスタンプラリーのプリント
こちらは毎回お持ちください。シールが５つ貯まると、ガチャ１回できます！
■授業内容
・「ピラミッド算数5年」「４：小数のかけ算?」p18−21
「５：小数のかけ算?」p22-27
小数のかけ算について学びました。筆算の方法、小数点の位置の移動をただ身につけるだけでなく、工夫して計算する方法について練習しました。また、小数をかけることのそもそもの意味を学ぶため、コピー機を使い、1.41倍と0.5に印刷してみる実験をしました。元のサイズと比べ、大きくなること小さくなることを「１」を基準に考えられるきっかけになったと思います。
■宿題
・「ピラミッド」p20−21,24-25の問題に取り組み丸つけまでしてきましょう。
・「マイトレ7日分（21問）解いてきましょう。
■授業内容
・予習シリーズ５年上 第１１回
■宿題
（１）漢字とことば５年上 第１２回（次回、確認テストをいたします）
（２）予習シリーズ５年上 第１１回の残り
（３）演習問題集 ５年上 第１１回 全て ※持っている生徒
漢字テストにつきまして、みなさん本日はしっかりと準備をしてきていましたね！満点の人もいました。素晴らしかったです。間違えた漢字の直しはしっかりとしておきましょう。次回も合格点目指して頑張りましょう！
本日は随筆文を扱いました。戦時中に疎開した筆者の妹を思う父の愛情が、さまざまな描写を通して描かれていました。時代設定が現代とは異なる場合は読み取りに注意しましょう。
文法問題は、文節の関係（主語、述語、修飾語をつかむ）を扱いました。繰り返しよく復習しておきましょう。
本日もみなさん、よく集中して話を聞いたり、積極的に挙手をしたりと、とても意欲的に取り組めていましたね。頑張りました！それでは、次回もみなさんに教室で会えることを楽しみにしています。
担当：山口
■授業内容
・予習シリーズ５年上 第１１回
■宿題
（１）漢字とことば５年上 第１２回（次回、確認テストをいたします）
（２）予習シリーズ５年上 第１１回の残り
（３）演習問題集 ５年上 第１１回 全て ※持っている生徒
漢字テストにつきまして、みなさん本日はしっかりと準備をしてきていましたね！満点の人もいました。素晴らしかったです。間違えた漢字の直しはしっかりとしておきましょう。次回も合格点目指して頑張りましょう！
本日は随筆文を扱いました。戦時中に疎開した筆者の妹を思う父の愛情が、さまざまな描写を通して描かれていました。時代設定が現代とは異なる場合は読み取りに注意しましょう。
文法問題は、文節の関係（主語、述語、修飾語をつかむ）を扱いました。繰り返しよく復習しておきましょう。
本日もみなさん、よく集中して話を聞いたり、積極的に挙手をしたりと、とても意欲的に取り組めていましたね。頑張りました！それでは、次回もみなさんに教室で会えることを楽しみにしています。
担当：山口
【授業内容】
予習シリーズ 第12回 間の数を考える問題
《まっすぐに植える場合】》
1 : 両端に植える場合 間の数＝木の数−１
2 : 両端に植えない場合 間の数＝木の数＋１
《丸く植える場合》
間の数＝木の数
例題４ 15番目から数えて20番目の電柱 20ー15＋1＝６ 6番目
例題５ テープ全体の長さ（はり合わせない長さ）ーのりしろの長さの合計
のりしろの数＝両端に植える場合の間の数
【宿題】
・第12回 例題、類題 解き直し
・第12回 基本問題
・第12回 練習問題（チャレンジできる人はやってみよう）
・第12回 計算 1日1ページ
【ホリデーホームワーク】
・プリント冊子（まだ未提出の人）
担当：坪内