■授業内容
「ピラミッド」第17回 p74-75
みなさん、初めまして。本日より国語の授業を担当いたします、山口でございます。どうぞよろしくお願いいたします。本日の授業では詩を扱っていきました。詩の表現技法の一つである、比喩（擬人法）について詳しく見ていきました。みなさん、詩の中で擬人法が使われている文の内容を正しくつかむことができていました。擬人法を使った例文も上手に作れていましたね。
■宿題
・「漢字ピラミッド」46 （次回の授業でテストを実施します。）
・「ピラミッド」p74-75の詩を本日の授業で分かった映像を頭に浮かべながら3回音読してきましょう。お母様、サインをお願いします。
【授業内容】16:45〜18:45(シドニー時間)
・漢字テスト：初段その３・その４
・プリント：詩
【宿題】※すべて、丸付け・直し・復習まで行うこと。
・漢字テスト 直し・復習 ※覚えるまで（最低5周）ノートに練習
・漢字練習：初段その５・その６
・シリウス：ー
・プリントの残り ※丸付け、直しまで
＊宿題は復習の機会です。こまめに、能動的に、短期集中的に取り組みましょう。
＊漢字は難しいのではなく、慣れていないだけ。見慣れ・書き慣れが大事！
＊文章内で出会った初見の漢字やことばは、必ず辞書で意味と読みを調べよう。
一度出会った熟語はその場で覚えていこう！
＊漢字直しは、へんやつくりなどを部分的に直すのではなく漢字1文字を一画一画、筆順も意識して丁寧に直しましょう。またノートでの復習・練習も忘れず行いましょう。
※シリウスや新中問の『ことばの学習』に未学習ページのある方は早急に取り組みましょう。
担当：長崎（メール）
【授業内容】
・Vocabulary
0902 VocabularyCheck
発音も正しく覚えていこう！Definitionも含めて使って覚える！
毎週板書には付属する情報もたくさん書いています！必ず板書はメモを取ること！
きちっと覚えて使ってみよう！だんだん語彙も難しくなってきましたね。
・Writing
新テーマ
・Grammar
・感嘆文（exclamations）や強調（emphatic~）について学びました。
・Reading
問題に答えることはもちろん、知らない単語の意味調べや音読も欠かさないこと！
段落の働きについて考えること！
【宿題】
・Vocabulary：復習
・Writing：テーマ参照（Writing）
・Grammar：Intermediate §10 p.145-147
・Reading：9Aの残りと復習 + プリント・音読
・Video：
担当 坂本
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＊単語学習について
Reading中で知らない単語や赤字になっている単語を中心に、まとめたり意味を調べたりしてください。自分でテストできるような形でまとめておくのが望ましいです。
＊Writingについて
たくさん書くのではなく、まずは書ける範囲で、正確に書く努力をしてみましょう。
それができたら、表現を広げて、ReadingやVocabularyで習った単語も使ってみよう！
＊宿題の達成度について
当講座の設置目標である、「書けるための英語力」を実践するためにも、Writing課題は欠かさずに実施してください。次に、テーマ力のためのReadingですね。語彙力向上も欠かせません。Grammarはこの中では優先順位が１番低いです。繰り返し学習しますので、１周目は他２分野＋復習に時間を使ってもいいでしょう。
学習方法については適宜ご相談ください！