国語

■授業内容
・ 春期講習テキスト国語６年生　説明文（１）発展問題

■宿題
・春期講習テキスト　漢字の学習 第二回・第２回同音異字・同音異義語２

※講習中のブログは簡易版です

担当：山口

算数

■授業内容
・予習シリーズ5年上　　第6回　練習問題演習・解説

予習シリーズ第6回の練習問題演習とその解説をしました。濃さの問題は割合の応用ですので、特に大切な相当算はかなり意識して解くようにしました。どんぶり作戦やコバンザメ作戦など、図で解くことを徹底しましょう。

■宿題　第6回
（１）授業の復習（授業で解いた例題の解き直し）※なるべくその日のうちに解き直しましょう。
（２）「週テスト問題集」　自分のコースの問題に取り組みましょう。
（３）「計算」※１日１ページのペース
（４）「演習問題集」（持っている人のみ・可能な範囲で進めましょう）
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。

本日は「分数や小数を含む複雑な方程式の解き方」「式の計算」について学習しました。
分数や小数を含む方程式では分母をなくすために最小公倍数をかけて式を簡単にすることを学習しました。
式の計算ではカッコの外し方について改めて確認しました。
しっかり解けるように練習しましょう。

宿題
テキストp 44、45（授業で対応していない問題）

本日はテキスト第4回、5回の復習「線分比・面積比」について学習しました。

かなり前に学習した内容で忘れてしまっているかと思ったのですが、一部の問題についてはしっかりと記憶に残っていたようで、しっかりと解けていました。
三角形の面積は底辺×高さ÷２で求められますが、面積比の場合は厳密に底辺や高さが必要ではなく、相似の考え方を使って解きます。

宿題　
演習問題BASIC（第4回）
マイトレ

本日は「第６回　濃さ」例題・類題１〜3について学習しました。
食塩水の問題は苦手な生徒さんが非常に多いのですが、濃さとは食塩水全体（100％）に対する溶けている塩の割合だという理解を徹底すればパターン化して解けるようになります。
昨日の授業では最も基本的なパターン（例題1）から、水や食塩を加えて濃さを変えるパターンを学習しましたが、コツをつかんでもらえたと思います。
今後、もう少しバリエーションがありますが、基本的にこの理解で大抵の問題を解くことが可能です。

宿題
予習シリーズ　基本問題　大問１、２
計算