■授業内容
・探究テキストQシリーズ4年1 第11回 立方体と直方体の性質
直方体や立方体の頂点や辺の長さについての問題に取り組みました。今回は立方体の展開図の全１１種類を紹介して、「反対の反対は自分作戦」も学びました。よく理解して立体の展開図の頂点を探すことができていました。
■宿題 第11回（来週までに計画的に取り組みましょう。）
（１）授業の復習（授業で解いたEX1-3の解き直しをEX.noteで復習しましょう）
（２）「探究テキストQシリーズ」Try1-3/演習問題BASIC
（３）「マイトレ」No.89-95
※演習問題ADVANCEは応用問題になりますので、余裕があればチャレンジ問題として家庭学習で取り組んでください。
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。
■授業内容
・ジュニア新演習算数小３上 第11回 長いものの長さはどうはかる？【長さのたんいと表し方】
長さの単位を学習しました。kmとmの区別をしながら計算する問題に取り組みましたが、よく内容を理解して多くの問題に取り組むことができました。
■宿題 第11回（来週までに計画的に取り組みましょう。）
（１）「ジュニア新演習算数小３上」 ホームワーク p90-91
（２）「ジュニアトレーニング計算小３上」 p61-66
（３）「ジュニア新演習算数小３上」 p88-89は余裕があれば取り組んでみてください。
※「ジュニアトレーニング算数小３上かくにんテスト」は夏休みの宿題にする予定ですが、この休み期間に少しずつ利用していただいても構いません。
【授業】新小６テキスト上 第１5回速さ
計算テスト27
引き続き、速さの問題演習を行いました。距離・速さ・時間の問題を比を利用して楽に解けるようにしましょう。また、時計算や旅人算の基本は解法パターンが決まっています。素早く正確に解けるように練習してください。
【宿題】（水曜まで）
第15回予習テキストの残り、間違えた問題の解き直し（＋演習問題集、週テスト問題集）
第15回計算残り
前の単元の復習（特に過去問でできが悪かったところ）
４科のまとめ
担当 武田
takeda@epis-edu.com
（１）授業内容
●平面パズル（p-cube、ジオ１）
●立体パズル（タワー競争、箱詰め、ものまね積み木）
●プリント教材その101（迷路、ナンバーリンク、詰めアルゴ）
今回のMVPはTくんでした。マナー王はCさんでした。
（２）自主トレ
●プリント
●p-cube（箱入れ・立方体）
●授業の記録（自主トレ、お手伝いの記録）
□授業内容
長さの応用問題を行いました。長さの足し算を行いました。メートル、センチメートル、ミリメートルといった、単位の違いに気をつけて計算するようにしましょう。また、メートルからセンチメートルへ、センチメートルからミリメートルへの変換などもできるようにしましょう。
□宿題
（１）ジュニア予習シリーズ算数2年4月 ホームワークp 22−30
（２）マスター1095題（2年） p 36ー40
□持ち物
・宿題
＊宿題はご自宅でまるつけ、直しまでお願いします。