■授業内容
・予習シリーズ4年上 第3回 送りがな
本日より、水野が国語を担当いたします。どうぞよろしくお願いいたします。
送りがなの問題よりも、「軽やかな」「和やかな」「安らかな」などの形容動詞の意味がわからないことから漢字が思い浮かばないということがありました。その都度意味を確認すると、そこから漢字を連想することができました。
□宿題
（１）漢字とことば4年上 第3回 28日(土)にテストをします。
本日プリントをお渡ししました。
（２）予習シリーズ4年上 第3回 発展問題 音読
（３）予習シリーズ4年上 第3回 基本問題
（４）演習問題集 4年上 第3回 ＊持っている人
※（１）と（２）は28日(土）までに、（３）と（４）は3月4日(水)までに取り組んでください。
※ 宿題は丸つけ、直しまで行ってください。解答・解説は保護者の方が管理するようにしてください。
担当：水野
■授業内容
予習シリーズ算数4年上 第3回練習問題
「角の性質」の練習問題を扱いました。今回のポイントは対頂角や平行線の角になります。まずはこれレアの核の性質を確認しましょう。問題によっては『補助線』を引くことが大切になります。どこに補助線を引けば求めたい角がわかるのか考えましょう。
■宿題 第3回（月曜日までに計画的に取り組みましょう。）
（１）授業の復習（授業で解いた例題の解き直し）※なるべくその日のうちに解き直しましょう。
（２）「計算」※１日１ページのペース
（３）「予習シリーズ」類題・基本問題（水曜日に見せれなかった人は月曜日に見せましょう）
（４）「演習問題集」（持っている人のみ・可能な範囲で進めましょう）
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。
■授業内容
・予習シリーズ4年上 第3回 「説明文・論説文（２）」
本日は最初に漢字テストを行いました。テキストでは「説明文・論説文（２）」を扱いました。接続語の前後の関係を掴むことができれば文章の論理関係を掴むことができます。特に「しかし」や「だが」といった逆説の裏に筆者の主張がくることが多いですので、逆説の接続語には注意しましょう。
□宿題
（次回の漢字テストまでに練習をお願いいたします。次回の漢字テストは来週水曜日に実施いたします。）
・漢字とことば4年上 第4回 全
・来週の（月）の授業まで
（1）予習シリーズ4年上 第3回 音読
（2）予習シリーズ4年上 第3回 基本問題
（3）演習問題集4年上第3回
＊宿題は丸つけ、直しまで行ってください。解答・解説は保護者の方が管理するようにしてください。
＊直しの際には解説を良く読んで、取り組んでください。
【授業】19:00〜21:00
・Sirius中3：仮定法・話法
・単語テスト：1851-1900
【宿題】
・来週は年度初回で体験会でもあるため、Basic生の単語テスト範囲はありません。
ただし、単語テスト（曜日や月、数字など）は実施予定ですので、今一度復習しましょう。
・Sirius中3：練成問題、音読練習は必ず実施しよう！
※注意点※
・単語は、発音できる、つづりが正しく書ける状態に、アウトプットが出来るようにしよう！
→声に出していつでも使えるように身につける！
・穴埋めや記号選択でも全文を書いて回答しましょう。前置詞句や副詞句、コロケーションなどはチャンクでインプット(耳慣れ)するのが鍵！
担当：長崎（メール）
【授業】16:45〜18:45
・Vocabulary Quiz
・Grammar : Unit 15 adjective and adverbs
・Reading : Reading Explorer 10A
【宿題】
・Vocabulary review
初見の単語は日本語訳、発音、用例を調べ、自分オリジナルの単語学習帳を作ろう！
余裕があれば、synonymsやantonyms、品詞変化などの派生語も一緒にまとめよう！
・Grammar : Unit 15 p.228〜
授業で学習した範囲の復習・解き直し、残りの問題に取り組もう
・Reading : 10A R Comprehension、R Skills、V Practice復習
音読ではすらすらと詰まることなく読めるよう、1日1回毎日練習しよう！
＊Vocabularyを増やし、テーマ力を養うためのReadingです。初見の単語の調べ学習はもちろん、扱ったテーマやそこから派生した内容を是非ご家庭での話題、調べ学習の課題にしてみてください。
：英語の抑揚やフレーズを意識するためにも録音→聞き直し→再録音の練習がオススメ！
＊普段から多読を意識し、出来るだけ多くの英語の書物を読もう！
ニュースなどを日本語・英語の両方で読むのも良いですね！
担当：長崎（メール）