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新5SYクラス授業報告【5月26日算数】

予習シリーズ 第14回 水量の変化(練習問題)

本日は予習シリーズの練習問題を学習しました。
大事なのは「水量の変化をグラフでどう捉えるか」です。
一定時間に注水する場合、「何分後にはどの部分に水がどれくらい溜まっているか」をグラフから深さのイメージできるようにしましょう。
水量ですが、水の深さや水槽の縦横を求める場合に体積を求めず「何倍か?」で解決できる場合が多いです。
容器を傾ける問題の場合も、まずは体積ではなく側面積で考えましょう。

宿題:
演習問題集 第14回 反復問題(練習)


新6SRクラス授業報告【5月26日算数】

テキスト 第4回 場合の数(いろいろな問題)(p 19〜20)

本日はテキストのEX1、TRY1、EX2、TRY2を学習しました。
問題が複雑(重複や漏れが起こりやすい)になっています。
丁寧に数えましょう。

宿題
p 23 演習問題BASIC 大問1から3
マイトレ


新5SYクラス授業報告【5月26日国語】

予習シリーズ 第14回
今日は読解演習を行なっています。
説明文の読解は、なによりも客観的に文章を読み進めるということが大切です。
今回は記述の問題を中心に扱いましたが、ここでも、問題を正確に読み取る、該当する箇所を客観的に把握するということが問われます。
該当箇所をまとめていくことは、ここからしっかりと数をこなす中で身につけて頂ければと思いますので、まずは該当箇所を見つけるということを正確にできるように意識して取り組んでいきましょう。

宿題:
演習問題集 第14回
漢字とことば 第14回


新5SJクラス授業報告【5月26日国語】

予習シリーズ 第14回
今日は読解演習を行なっています。
説明文の読解は、なによりも客観的に文章を読み進めるということが大切です。
今回は記述の問題を中心に扱いましたが、ここでも、問題を正確に読み取る、該当する箇所を客観的に把握するということが問われます。
該当箇所をまとめていくことは、ここからしっかりと数をこなす中で身につけて頂ければと思いますので、まずは該当箇所を見つけるということを正確にできるように意識して取り組んでいきましょう。

宿題:
予習シリーズ 第14回 基本問題
漢字とことば 第15回(確認問題1)


新6SRクラス授業報告【5月26日国語】

本日は詩の読解を行いました。詩の読解において、詩の形式や詩の表現技法をしっかりとマスターしていくことが大切です。
体言止めなど、聞いたことがある表現技法も多くあるかと思いますが、中学の学習が始まる前に細かい点まで含めて覚えていくことが大切です。
また、文章自体が抽象的なこともあり、正確な読解のためにはある程度の慣れが必要になってきます。

宿題:
テキスト P72-P74(プリントの残りの問題)
漢字テスト準備:
今週と同じものを実施します。


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