本日はパズルについて学習しました。
例えば、ものを上から見た図から何かを想像したり、周りから前後や上下を想像して考える問題や短時間で覚えて記憶を辿る練習をしました。
宿題で同じような問題を確認してみましょう。

宿題：
プリント（できなかった問題を取り組んでみてください）

本日は「表とぼうグラフ」について学習しました。
表やグラフを書いたり、読み取ったりしました。
特に棒グラフで表すのに適した事項について確認しました。
何回か練習して慣れましょう。

宿題　きらめき算数脳（七夕かざり）

国語

■授業内容
・予習シリーズ4年上 第９回 「説明文・論説文（４）」発展問題　問１
　今回の問５では「五十字以内で答えなさい」という問題が出ました。ポイントは「20文字で１つの情報を書く」ということです。例えば今回でいえば「動物園の動物」「ペット」の２つの観点から理由を書けるようになりましょう。

■宿題
（1）漢字とことば4年上 第９回　全て　
（2）予習シリーズ4年上 第９回　基本問題・音読
（3）演習問題集4年上    第９回　全て　＊持っている人
（4）最難関問題集4年上 第９回

＊宿題は丸つけ、直しまで行ってください。解答・解説は保護者の方が管理するようにしてください。
＊直しの際には解説を良く読んで、取り組んでください。
＊予習は不要です。事前に文章を読まないようお願いします。特に答え合わせはしないようお願いいたします。

国語

■授業内容
・プリント「こんにちは　おにさん(2)」
・プリント「こんにちは　おにさん(3)」
　２つ連続して長文読解をやりました。全体の話が見えたので、解ける問題も多くてよかったです。お家で音読をしてみてください。

■宿題
・ホームワーク国語（３月）p15〜21まで
・音読３回「こんにちは　おにさん（２）」

■持ち物
・ジュニア予習シリーズ　第２回、第３回
・ホームワーク国語（３月）
・2SJスタンプラリーのプリント
　こちらは毎回お持ちください。シールが５つ貯まると、ガチャ１回できます！

算数

□授業内容
・ジュニア予習シリーズ算数2年　3月第３回（3ー4〜7）

「10000までの数」を扱いました。10000は10を何個集めた数なのか、100を何個集めた数なのか、1000を何個集めた数なのかということをすぐ答えることができるようにしておきましょう。また、2300は100を何個集めたものですかという問題は、100円玉10枚で1000円札と交換できるかということを考えると、計算しやすくなりますよ！

□宿題
（１）ジュニア予習シリーズホームワーク2年生3月p.8-14
（２）マスター1095題（2年）　p 18ー20
（３）スプリングリトル（もし提出していなければ）

□持ち物
・ジュニア予習シリーズ算数2年　3月第4回
・宿題

＊宿題はご自宅でまるつけ、直しまでお願いします。