理科

【授業内容】
・予習シリーズ 5年上 第6回「気象の観測」p53〜62
観天望気…「夕焼けは晴れ」「つばめが低く飛んだら雨」など。
　天気のことわざをいくつか覚えましょう。
(アルコール)温度計…着色した灯油。目盛りの10分の1まで読む。
気温…風通しのよい日かげで地上1.2〜1.5mの高さで測る。
　1日1回なら午前9時に測る。晴れの日は14時ピーク。
　百葉箱の利点を説明できるようにしましょう。
地温…直射日光が当たらないように。
　晴れの日は13時ピーク。
　最高地温は最高気温より高く、最低地温は最低気温より低い。
空気のあたたまり方…主に地面からの熱(赤外線)であたたまる。
　雲がないと、地面からの熱は空や宇宙に逃げる(放射冷却)。
　雲(水滴と水蒸気)や二酸化炭素やメタンは、赤外線の一部を地面に返して地上の気温を上げる(温室効果)。
天気…雨や雪が降ってないとき、雲量0〜1は快晴、雲量2〜8は晴れ、雲量9〜10はくもり。
　雨や雪が降っていれば、雲量に関係なく雨や雪です。
雲の種類…高さや形で10種類に分けます。雨を降らす2つの雲は必ず覚えましょう。
　積乱雲(入道雲)はたてに長く、頂上は成層圏まで達することもあります。狭い範囲に強い雨を降らせます。
　乱層雲は横に薄く広がります。広い範囲に弱い雨を降らせます。
　他は少しずつ覚えればよいです。
雨量計…転倒ます型が広く使われています。
　https://www.youtube.com/watch?v=4NuLmXDMiGA
　雨量計の入り口の半径と、貯水びんの半径がちがう理由はまたいつか話します。
風…どこから吹いてくるか(from)で方向(16方位)を表します。西南西の風は、西南西から東北東に向かいます。
　矢羽型風向計、風はい型風速計、風車型風速計の仕組みを理解しましょう。
　方向も速さも10分間の平均を取ります。
　風力は0〜12の13段階です。
　https://www.youtube.com/watch?v=FcbIu8u4j0Y
湿度…かんしつ球湿度計の仕組みを理解しましょう。乾球は気温と同じです。湿球は湿ったガーゼとつながっていて、空気が乾いているほど、蒸発して湿球の温度を下げます。→湿度100%なら蒸発できないので、乾球と湿級の温度差は0です。
　湿度の計算、水蒸気量、露点の問題はグラフを書けばできます。この動画の内容を理解しましょう(金属製のコップを使う理由、セロハンテープを貼る理由等も)。
　https://www.youtube.com/watch?v=SOOyx2RRBu4
　　
質問は大歓迎ですので、いつでもご連絡ください。
　
【宿題】
・予習シリーズ 第6回‥最低限、要点チェックを調べながらできればよいです。
・演習問題集 第6回‥まとめてみよう・基本問題（・練習問題）

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算数

■授業内容
予習シリーズ算数5年上 第6回 濃さ
例1〜4は割合の問題なので、線分図を書きましょう。
例3(2)だけちょっと難しいので、理解するまで何回か練習しましょう。
(来年習うてんびん算を使えば、かなり簡単です)
例5〜7はフローチャート(こばんざめ)を書きましょう。
それだけで解決しないときは、面積図の出番です。
(これも来年習うてんびん算を使えば、かなり簡単です)

■宿題　第5回（木曜日までに計画的に取り組みましょう。）
(1)「計算」第5回 ※１日１ページのペース
(2) 予習シリーズ第5回の基本問題
(3)「演習問題集」第5回（持っている人のみ・可能な範囲で進めましょう）

※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。

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国語

◎授業内容
ひらがな練習
ほーぷα　こくご　BOOK1「2 ひらがな3」p10〜11

◎宿題
ほーぷ　こくご　ドリルp5〜p6

算数

◎授業内容
ほーぷα　さんすう　BOOK1「6 いくつといくつかな」

◎宿題
ほーぷα　ドリル　さんすう「6 いくつといくつかな」

実験・工作

・色の分解実験
バケツに入った水に、上からちょっとだけ服をつけました。服や水はどんな様子かな？というお話からしました。そうすると、だんだん濡れている部分が広がっていくことはみんな理解していました。この、水が濡れているところから乾いているところに動いていく現象を「毛細管現象」と言います。この現象を利用して、コーヒーフィルターの先に黒い水性ペンで色をつけてから水に少しつけると、その水とインクが混ざってだんだん上に登っていきます。その時に、重いインクは下へ、軽いインクは上にいくことではじめは黒にしか見えなかった色が、実はいろんな色が混ざっていたことがわかります。

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国語

■授業内容
・予習シリーズ4年上 第6回 「物語・小説（３）」

　本日は「物語・小説（３）」を扱いました。『うれしい』や『悲しい』といった心情の直接描写について学びました。こうした直接描写では『なぜそのような気持ちなのか？』や『どの程度そう思っているのか？』を読み取ることがポイントです。心情の原因となる部分に注目しましょう。

□宿題
（次回の漢字テストまでに練習をお願いいたします。次回の漢字テストは来週水曜日に実施いたします。）
・漢字とことば4年上 第６回　全
　
・来週の（月）の授業まで
（1）予習シリーズ4年上 第6回　音読
（2）予習シリーズ4年上 第6回　基本問題
（2）予習シリーズ4年上 第6回　漢字の成り立ち・漢字の音訓
（3）演習問題集4年上第6回

＊宿題は丸つけ、直しまで行ってください。解答・解説は保護者の方が管理するようにしてください。
＊直しの際には解説を良く読んで、取り組んでください。

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国語

・学習内容
錬成テキスト小６国語　第３回「物語」

「物語」を扱いました。今回は、クエに父を奪われた漁師が村でいちばんの漁師であり続けた一生を描いた作品でした。物語の主題を掴むには、状況を把握することが大切です。繰り返し出てくる言葉や、文の最後に出てくるタイトルに注目しましょう。

・宿題
（１）進級式漢字４級その2（読み）
（２）音読
（３）錬成テキスト小６国語　第３回確認問題

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