社会

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【授業】17:05~18:30
・プリント

【宿題】
・プリントの残り、復習　音読もしよう
・5年生の総復習
　※発展問題・入試問題に挑戦まで解こう！
※「ひとくちメモ」や「ちょっとくわしく」、表やグラフ、地図の見直しが大事だよ！

担当：長崎（メール）

2月2日(月)から新年度、新6SY生です！
時間割にお気をつけください。

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社会

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【授業】
予習シリーズ下巻に沿って
・地図、動画、時事問題
を確認しています。

１月２４日・３１日（土）に使用するまとめ問題は
こちら（クリック）

【宿題】
予習シリーズ下巻第１９回
・音読、要点チェック（ここまでは必須！）

地図帳マスターになろう！

演習問題集下巻第１９回（週テスト受験生は頑張ろう！）
・まとめてみよう
→練習問題
（→発展問題）

担当　坂本

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今回は地球の公転と星座の位置関係（季節によって見える星座）について学習しました。
季節によって見える星座と方角が異なっています。
地球上における位置と時間、その場合の南と東西の方角をしっかり理解しましょう。
真夜中に南に見える星座は各季節の代表的な星座ですが、東の空、西の空に見える星座は変わってきます。

来週は引き続きこちらの単元を学習いたします。

宿題
地球の年周運動ドリル（プリント）
公立高校過去問（わからない問題が合ったら教えてください）

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本日は、明治時代について学習しています。
明治維新から富国強兵あたりまでの流れを、制度の説明を中心に説明しています。
江戸後期からの流れと、明治からの新たな取り組みなど、この単元も非常に覚えるべきことが多いところです。
言葉の意味をしっかり理解しつつ、流れや背景についてもしっかりと理解していきましょう。

宿題：
明治維新プリント

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今回は、人称代名詞（my, your, yoursなど）とwho/whoseについて学習しました。
Iがmyになったり、youがyourになったりする変化は、比較的分かりやすいですが、myとmineの識別が少し分かりにくいところです。理解というよりも覚えるべき内容ですので、繰り返し練習することで定着させていきましょう。
また、whoとwhose、とくにwhoseの「だれの、だれのもの」の区別が同様に分かりにくいところですので、こちらもしっかりと繰り返し練習しておきましょう。

宿題：
本日配布プリントの「練成問題」
分からない問題は、解答の和訳などを見ながら取り組んで頂いて大丈夫です。

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