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5SYW授業報告

理科

【授業内容】
予習シリーズ理科5年上 第16回 気体(1)
 
酸素、水素、窒素、二酸化炭素、アンモニア、塩化水素、塩素、二酸化硫黄などについて学びました。
 
・気体の集め方
水に溶けにくい酸素、水素、窒素など→水上置換
 二酸化炭素や塩素は水に少しとけますが、純粋な気体を集めたいときは水上置換で集めます。
水に溶けるが、空気より重い二酸化炭素、塩化水素など→下方置換
水に溶けるが、空気より軽いアンモニアなど→上方置換
 
・気体のつくり方
酸素(02)…過酸化水素水(H2O2)の分解。二酸化マンガン(の表面)は分解を助ける(触媒)。
水素(H2)…鉄、マグネシウム、亜鉛などを塩酸に溶かします。銅、銀、金は酸に溶けません。
二酸化炭素(CO2)…石灰石を塩酸に溶かします。
アンモニア(NH3)…塩化アンモニウムと水酸化カルシウムを混ぜて、加熱します。
 
・水に溶ける量
温めると気体は水に溶けきれなくなって、気体として空気中に戻ります。
アンモニアと塩化水素は水に多く溶けます。
二酸化炭素、二酸化硫黄、塩素は少し溶けます。
酸素、水素、窒素はほとんど溶けません。
 
・酸性・中性・アルカリ性
塩化水素、二酸化硫黄…強い酸性
二酸化炭素…弱い酸性
アンモニア…弱いアルカリ性
 
【宿題】
・予習シリーズ 第16回‥最低限、要点チェックを調べながらできればよいです。
・演習問題集 第16回‥まとめてみよう・基本問題(・練習問題)


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気体プリント1です

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気体プリント2です


5SYW授業報告

算数

■授業内容
予習シリーズ算数5年上 第16回 旅人算とグラフ
 
例題
1…2人が反対方向orすれ違う→速さの足し算です。
2…2人が同じ方向or追い越す→速さの引き算です。
3,4…2人が同時に動いているところに旅人算(相対速度)を使いましょう。
5…2人で1往復に気付きましょう。
6…模範解答は「兄が折り返さないでそのまま進んだ」ときの道のりの差です。
7(1)…1回目のすれ違い=2人で片道に気付きましょう。
7(2)…2回目のすれ違い=2人で片道+1往復→(1)にかかる時間の3倍に気付きましょう。
  
■宿題(木曜日までに計画的に取り組みましょう。)
(1)「計算」第16回 ※1日1ページのペース
(2) 予習シリーズ第16回の基本問題
(3)「演習問題集」第16回(持っている人のみ・可能な範囲で進めましょう)
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。


6月13日(土)【5SY社会の授業報告】

社会


【授業】17:05~18:30(シドニー時間 *時差にお気をつけください)
・予習シリーズ:第16回

【宿題】
・予習シリーズ:第16回 要点チェック
・演習問題集:第16回 まとめてみよう(、練習問題、発展問題)
 
※「ひとくちメモ」や「ちょっとくわしく」、表やグラフ、地図の見直しが大事だよ!


担当:長崎(メール


6月13日(土) 2SK授業報告

国語

本日、「夏休みの宿題」として今まで習った漢字の練習プリントをお渡ししました。もう始めていただいて構いません。9月5日(土)の授業で提出してください。

◎授業内容
漢字
教科書「ミリーのすてきなぼうし」音読、視写
ほーぷα こくご BOOK2「12おはなしをよんで、かんがえましょう」p 48〜51

◎宿題
・「ミリーのすてきなぼうし」音読。視写で書いた範囲を毎日音読して、音読シートに保護者サインをお願いします。
・ほーぷ こくご ドリル 24〜25ページ
・「ミリーのすてきなぼうし」視写の続き(終わっていない人だけ。お手本は両面あります)

算数

◎授業内容
・ほーぷα さんすう BOOK2「まとめ5」「20 かかった時間」p 52〜55

◎宿題
・ほーぷ さんすう ドリル 48〜51ページ

実験

バランスとんぼ(重心のしくみ)?
1. 今日のめあて
 みなさんはサーカスをみたことがありますか?バランスボールにのって高いところにいるピエロなど、すごいわざを見せてくれますよね?
 では、ボールにそのままものをのせることはできるでしょうか?実は「重心(じゅうしん)」というばしょにのせてあげるとうまくのることができるんです!今日はものの重心を「バランスとんぼ」でたのしく学びましょう!

重心:ものの「重さの中心」で、すべてのものの重さはちょうど「重心」に集まります。
   重心を指1本でしたからささえることで、ものは左右にかたむかず、バランスを
   とることができます。

2. 準備するもの
 台紙
 ハサミ
 セロテープ
 ペン

3. やり方
台紙のとんぼに自由に模様を塗る
台紙の部分の外わくに沿って、ハサミできる
写真のように胴体に目と腹部をはる
△の部分を折って、指先にとめて完成!
うまくとまらない時は「はね」や「腹部」の折る角度を変えて、バランスを取ろう!


6月13日(土)【6SY国語の授業報告】

国語


オンライン接続先:zoom03【4076016764

授業資料はこちら

【授業】10:00〜12:00(シドニー時間)
・漢字と知識の小テスト 第15回
・予習シリーズ:第15回 発展

【宿題】
・漢字と知識の小テストの復習
・予習シリーズ:第15回 発展問題の復習・基本問題・ことばの学習
        第16回 発展問題
・漢字とことば:第16回 *次週の漢字テスト・知識テストの範囲だよ
・本日実施の組分けテストの復習

【入試に向けて】
・漢字とことば[上]:小学漢字1026題
 朝晩1ページずつなど、1回5分で復習をマメに実施しましょう!
・四科のまとめ:第2章 7〜9

*漢字や慣用句・ことわざなどの知識は毎日実施!日頃からの反復学習が肝心
テスト系は解きっぱなしにせず、誤答分析をして次に活かそう
*丸つけは、丸かバツを付けるだけでなく、バツになったものを復習するまでが一連
*発展問題は30分程度、基本問題は20分程度を目標に、テスト形式で取り組みましょう

担当:長崎(メール

6月13日:組分けテスト
6月20日:週テスト15
6月27日:週テスト16


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